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时间:2019-03-24
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1、新泰市职业中专2012年学校体育训练计划《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是阳光体育活动在学校的具体实施,也是学生阳光体育的基本活动条件之一。《学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,为顺利完成本学年度体育《学生体质健康标准》上报测试工作,提高我校体育《学生体质健康标准》成绩,特制定训练计划。一、主要任务和目标:以增强学生身体素质、提高学生《学生体质健康标准》达标能力为主,提高达标合格率和优秀率,努力使测试学生合格率99%以上,优
2、良率75%以上、优秀率30%以上的目标。二、参加对象:1—3年级全体学生(各班学生数以第一学期上报学生数为准,教导处可查,如有增减请注明),如遇特殊原因不能参加,须出示医学证明和免测申请,经体育组审核后批准免测。符合免测条件的学生,不记入班级达标成绩中。三、训练内容:一年级:800米跑(女)或1000米跑(男)立定跳远坐位体前屈二年级:800米跑(女)或1000米跑(男)立定跳远50米跑三年级:800米跑(女)或1000米跑(男)立定跳远引体向上四、测试内容:一年级:身高、体重、肺活量、800米跑(女)或1000米跑(男)坐位体前屈二年级:身高、
3、体重、肺活量、50米跑立定跳远三年级:身高、体重、肺活量、握力台阶试验五、训练手段与方法(一)身高标准体重:1.家庭学校社会关心学生的健康成长,提供优良的生活环境,2.合理膳食,营养平衡,为学生提供充足的蛋白质,维生素,脂肪,矿物质营养物资等,3.关注学生的心理健康,使学生身心和谐发展。4.定期体检,及时发现问题针对解决。(二)台阶试验指数1.长距离跑2.台阶跳3.1000—3000米各距离定时跑4.5---20分钟的定时跑5.不同高度的台阶跳6.1---3分钟的台阶跳(三)肺活量体重指数1.在空气质量好的地方进行深呼吸练习2.手持哑铃进行扩胸练
4、习3.长跑练习4.1分钟立卧撑5.重复上坡跑6.沙地跑8.足球运动立定跳远1.各种蛙跳2.肩负杠铃深蹲半蹲3.50米跑4.单脚跳5.收腹举腿(四)坐位体前屈1.正压腿2.正踢腿3.膝关节伸直手用力抱踝关节静力练习10---30秒4.肩关节、膝关节、髋关节、脊柱的前后屈,左右转,绕环等。六、训练安排与方法方案一体育课时间的训练:准备活动时间可能多做点柔韧练习,基本部分可以重点练一二个项目,课的后半部分进行长跑练习。结束部分时间可以长一点,也安排柔韧练习。方案二课外活动时间的训练:每天训练1—1.5小时,准备活动时可以多作点柔韧的训练,由于时间较长,
5、重点发展学生的速度和力量,可以采用循环练习的方法,注意运动量由小到大。七、措施:1、充分做好教育宣传发动工作,班级可通过板报、班会、演讲、评比等形式向学生宣传健康的意义和锻炼的目的。提高学生坚持锻炼的积极性、主动性和自觉性,养成“每天锻炼一小时”的良好习惯。2、各班成立达标训练督导组,根据学校统一安排制定班级和个人训练计划。3、学生在校期间,每学年进行一次达标测试,定5月份为校《学生体质健康标准》达标月,月内体育活动以开展学生达标项目的训练测试为主,全面发动,抓好重点项目、困难项目(如50米往返跑)的练习,多练、多测,对一些比较容易的项目如坐位体
6、前屈、立定跳远、可以布置家庭作业的形式进行,以增加学生练习的时间,应使学生得高分。4、根据体育教研组的安排,各班要组织学生按时完成训练任务,班级要认真做好考勤,体育部要随时抽查。在规定的训练时间内缺勤按旷课处理。5、体育教研组老师为技术指导老师。要协助班主任老师做好《标准》测试工作,提供一学年来各级各类体育比赛成绩,落实加分政策,同时,为更好地提高学生的成绩,各体育教师也须协助对任教班学生进行身体素质测试,并及时将测试结果提供给班主任进行统计。6、体育教研组须于11月中旬前统一安排一次学生体质体态状况检查,并负责向各班主任落实学生身高、体重、肺活
7、量等数据。7、每学年的测试成绩、等级填入学生体质健康标准登记卡,放入学生档案。学生达到《、标准》良好等级及以上者,方可评为三好学生、品学兼优。8、奖励与降低分数的办法 (一)属下列情况之一者,奖励5分,不同项可累计加分: 早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到98%以上,并认真锻炼者; 获等级运动员称号者; 参加校运动会及体育比赛获名次者;4 学生体育干部在组织各项体育活动中,工作认真负责者。 (二)对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤,一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤,一学年累计超过1/3者,其《标准》成绩应记为
8、不及格,该学年《标准》成绩最高记为59分。 9、因病或残疾学生,可向学校提交免予执行标准》的申请,经医生证明,体育教研组核准后,可以免于
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