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时间:2019-03-24
《比尾巴教案microsoftoffice2007文档(3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《比尾巴》教学设计张景行教学目标:1、认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和偏旁“八、鸟”O2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。4、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。教具准备:ppt教学流程:一、游戏激趣1、谈话导入:2、游戏:孩子们,我们来做一个游戏:摸摸你的眼睛摸摸你的嘴巴摸摸你的鼻子摸摸你的脑袋摸摸你的耳朵摸摸你的尾巴3、笑什么?找到尾巴了吗?把尾巴亮出来吧。4、我们没有尾巴,可是森林里有一群小动物,它们有尾巴。你知道哪些小动物有尾巴?你
2、们的知识面真广。你们认识“尾巴”这个词语宝宝吗?(出示尾巴,强调都轻声)。今天,它们将要举行盛大的比赛呢。他们比什么呢?(出示比)想去看看热闹吗?那打开语文书第10课。齐读课题,注意:“尾巴”念轻声。二:新受:1、孩子们,瞧:森林里的小动物们把标语的横幅都挂上了(欢迎参加比尾巴大赛).我们一起读标语。看比赛是要门票的。有了门票,我们就可以看比赛了,这张门票可特殊了,我们用钱是买不到的,要通过智力大闯关才行。2、今天来参加比赛的有哪些小动物呢?我们快到课文中去看看吧。()请自由朗读课文,借助拼音宝宝把课文读通顺,读完一遍就用端止的坐姿告
3、诉老师。3、有哪些小动物参加比尾巴大赛呢?(出示猴子、兔子、鸭子;孔雀、松鼠、公鸡),我们要认识这些字,动物们才愿意见大家。仔细看,第一排你发现了什么?5、(出示公.松)(出示鸡鸭,认识鸟字旁、鹅鸦鸥鸣,)有鸟字旁的字一般都和有翅膀有羽毛的动物有关。6、这里的“鼠”字可有趣了,出示:这是一只老鼠。。。。。看,这只老鼠偷吃东西留下一些细碎粮食。因为老鼠消耗粮食,没粮食了就啃坏木头,损耗木门,所以老鼠也有个名字叫耗子。我们在居住的地方见到的是“老鼠”、爱吃松果的鼠叫“松鼠”、常在田地里偷吃庄家的鼠叫“田鼠”、老鼠的眼睛只能看一寸远的地方叫
4、“鼠目寸光”。你们看,我们的汉字宝宝多有意思啊。3、恭喜小朋友顺利拿到门票了。小动物來和大家见面啦。,有(相机出示小动物图片),第一位选手是一-(出示生字)。。。。,4、孩子们小动物的名字会记住吗?我们为他们加加油吧,就大声地叫出他的名字。有了你们的加油声,小动物们参加比赛更有信心了!5、有三只小动物真是急性了,奏在一起开始比尾巴了?(出示前三个问句。自己读一读,你发现了什么?像耳朵一样的符号叫问好,有问号的句了叫问句。谁来读第一句。你把“谁的”读得很响,老师听出来了,你想知道长尾巴的动物是谁?再请孩子读,你把“长”字读得响,看来动物
5、们在比谁的尾巴比较长呢。谁还想读哪一句。他不仅读出了语气,还把“短”字读准了。学习“短”,在句子中找反义词,你还能说出这样的反义词吗?6、看小朋友们读的这么起劲,老师真想参加啊,欢迎吗?(教师示范读)你们要注意看听我的语气。仔细听听与刚才小老师读的有什么不一样?(读时突出问句的句末语气上扬)7、孩子们听出来了。小问号的作用它提酮我们读这样的句子时声咅往上扬,就象读第二声一样。)我们后面还有这样的句子,(全部出示)。跟师读,请你与你旁边的小朋友互相读一读,读完后挑一两句你读得放好的读给。我们听,也可以推荐一位小朋友來读。8、比赛开始了。
6、播放9、比赛的结果怎样呢?(出示:扁、把、最好看),认识生字。为什么松鼠的尾巴好象一把令?(展示课件图片:了解为什么松鼠的尾巴好象一把伞。课件出示:松鼠的尾巴除了像一把伞,还象什么?介绍松鼠尾巴的作用。7、看图理解扁,结合生活实际用“扁”说话。平常你们还见到哪些东西是扁的。8、孔雀比赛结果出來了9、我们不仅看到森林里小动物们精彩的表演,还交了很多生字朋友。我们说出它们的名字。(出示卡片)。10比尾巴大赛这么热闹,连天上的口云也被吸引住了,忘了回家。我们送她回家吧。出示:认认这三个字。这三个字有一个共同的不画名称。好我们一起书空这儿个字
7、。写字。11、写字讲“八字头”,和“人字头”区别。认识撇。三、学习问句1、小黑板出示问句比尾巴大赛的内容已经出来了,怎么比呢,谁能为大家读读。2、看谁是火眼金睛,能发现这六句话的小秘密,他们哪里是一样的?3、小朋友们的眼睛真雪亮,这么快就发现了他们的小秘密。他们的末尾都有问号,所以这六句话都是问句,你们平时问过问题吗,怎么问的?比如:问字不知道怎么写,你会怎么问老师,怎么问同学?4、刚才他们在问的吋候,末尾的语调都比较高,语气上扬。板上扬的符号你能用刚才问的语气读读这六句话吗?比尾巴大赛要招小记者,小记者是问问题的,谁來当当小记者?5
8、、老师也送给小朋友们一个大大的问号,希望小朋友们与问号交朋友,多问问题,多动脑筋。四、学习答句1、比赛的内容出来了,谁想当小裁判,根据比赛的内容给这些小动物们评评尾巴?2、小黑板出示答句:小裁判们真能干,这么快就有结果了
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