燕北小学2010-2011学年度第二学期教科研计划新建microsoft文档

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1、燕北小学2010-2011学年度第二学期教科研计划一、指导思想：继续以“科研兴教、科研兴校''为宗旨，牢固树立科学的发展观，深化改革，发展内涵。坚持走“研究群体化”Z路，加强课题过程管理，切实转变教师教育观念，促进教师专业成长，为新课改的深入实施服务，为学校创建有特色、高质量的无锡市实验小学作出贡献。二、主要工作：1、抓好学校“十二五”课题的研究，促进教育教学改革的深入发展。围绕学校主课题，继续进行“学科渗透S提借将课题研究与教学活动、教研活动进行冇机地结合，确立“教学即研究，课堂即实验基地''的意识。本学期将通过课题研讨课、资料积累、经验

2、总结、数据收集等相关的研究工作，进-•步做好各学科相关课型的实践、总结、推广，细化探索性教学策略的研究，修改与完善探索性学习评价，为下一阶段的结题做好准备。2、做好德育课题的研究工作，促进学校的德育特色建设。本学期要着重加强目标的系统性和教育的实践性。目标的制定除以本年级、木班学生的特点为依据外，述要结合上一学段与下一学段的口标，全方位考虑，注意德育内容的衔接性、阶段性，努力形成纵向呈系列、横向相关联的更有训练层次的目标体系。要加强学生的道徳实践，除了渗透于日常的教育教学活动、少先队大队部组织的活动外，要与综合实践活动紧密结合。综合实践活动

3、计划要有相应的德育目标。各班（各年级）根据制定的目标每月至少要开展一次比较冇质量的专题教育活动。引导学生在活动屮发挥主体作用，学会自我约束、自我教育,在道德体验中养成德性。3、继续开展好综合实践活动课程，为学生的探究性学习捉供良好的舞台。综合实践活动是实施探索性学习的途径Z—。耍继续做好探究性学习小课题的研究与学科性综合活动的开展，让学生积极投入到活动中，用小学生独特的视角和方式了解社会、感知生活，获取课堂上无法获取的知识和能力。教师认真制定计划，精心设计活动过程，并按计划开展活动，做好资料的收集与整理。本学期耍求教师能指导好学生写好综合实

4、践活动小论文，包括小课题的研究报告、调杳报告等，学校将挑选部分整理成册。此外，木学期继续征集综合实践活动教学设计，将编辑成册，供今后参考使用。4、重视教师间的合作、探究，促进教师专业化协同发展。首先强化教师的科研意识，人人参与教科研活动。毎一位教师根据本人选定的课题以及制定的计划结合学科教学，边研究，边总结反思，期末完成一篇与学校课题相关的有一定质量的论文。其次，加强教师间的探讨与研究，形成研究共同体。本学期，将借助信息技术，在网络上成立学校的教科研论坛，定期拟定论坛的主题，针对科研过程屮的问题与现彖展开讨论，促进加强交流，共同进步。教师的

5、参与与否将作为考核内容Z-o此外，要继续发挥课题组的引领作用，充分调动学校中青年骨干教师的积极性。各课题主持人耍做好以下工作：根据学科特点，确定2-3个研究点；课题组成员认真上好研究课；每个课题组在科研月至少上好了一堂体现研究课题的实验课；积极参与科研论坛，每人每学期至少两次。为了营造科研氛围，提高研究实效，课题组的部分研究课将尝试“二度实践”，具体做法为：根据研究点，上课老师冇针对性地备课，组内成员捉出改进意见和方案；上课老师“一度实践二组内教师成员集中听课，在课堂上检杳落实情况，看教师是否达成研究目标；反思总结，客观地分析、评析，使课题

6、组成员认识研究缺失；、“二度实践”，原上课老师借班或课题组其他成员再度实践。这样的做法能提高课题研究的力度，促进总结反思，将研究真正融于实践中。5、加强宣传力度，促进科研成果的推广。组织教师参与课题组的研究课，定期印发学习资料，做好科研成杲的推广。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛，作好论文的推荐工作。三、具体安排：二刀份：1、制订学校教科研工作计划，并召开课题主持人会议，布置新学期工作。2、各课题承担制订阶段性研究计划。3、各班制定道德体验与养成教育目标，活动计划。4、组织教师参加徐州市教科研论文竞赛。三刀份:1、综合实践活动教学设

7、计征集。2、课题组长会议，总结前阶段工作。四月份：组织开展好“科研周”活动。各课题组按计划上好校内研究课。五月份：1、综合实践活动小论文征集。2、教师完成教科研论文。六月份：1、教科研例会，各课题组总结交流考评。2、完成学校教科研工作总结。3、做好研究资料的整理。七月份1、课题阶段总结。2、学校教科研工作总结燕北小学2011年2月16F1