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1、机械功和机械能教学案实验中学王学文一.学习目标：1.理解做功的两个必要因索、功的计算公式及功的单位。2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。3.知道有用功和总功，理解机械效率。4.知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。二.知识整理：（一）机械功：1.功：（1）做功必要因素:①；②（2）计算公式：o⑶单位:O2.功率：（1）定义：叫功率，它是表示的物理屋。（2）公式：;⑶单位:;1千瓦二乩。3.机械功原理：O4.⑴有用功:⑵额外功：■（3）总功:⑷机械效率：■♦（5）n<1的原因：0（二）机械能：1.能的概念
2、:叫做能：单位O2.机械能：（1）动能：有关.叫动能，它的大小跟和重:力势能：叫重力势能，大小跟⑵势能：和I弹性势能:叫弹性势能。（3）机械能的转化:动能和势能是可以相互的；在动能和势能相互转化的过程屮,有摩擦等阻力，机械能的总量是的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持o（三）能的转化和守恒定律:o三.例题与巩固练习：1.在下列情况屮，人对物体是否做功？并说明理由：（1）将重物从地而上提起放到肩上;（2）将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离:（3）扛着重物背上三楼;（4）举重运动员举起杠铃后，站着坚持3秒钟不动；（5）推出
3、去的铅球在空中向前飞行时o2.2250牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受前阻力是20牛，则它受到的水平拉力是牛，若物体在水平方向上移动30米，则拉力対物体做了焦的功,重力对物体做了焦的功。3.如图所示:A、B、C三个物体的质量关系是mA>mB>mc,它们在同样大的力F作用下,)都沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功：（A.丿A.—样多B.対A做的功最多C.对B做的功最多D.对C做的功最多4.甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5,则两人克服自身重力所做的功之
4、比是:两人的功率之比是o3.下列说法屮，正确的是：（）A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越屈在相同的吋间内做的功越多，功率就越人C.功率大的机器，机械效率一定高D.功率人的机器，做的功一定多3.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是：()A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D.表示这台机器每秒能做1000焦的功4.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米，所用的拉力是125牛，则冇用功是焦，总功是焦，这个动滑轮的机械效率是。&如图所示:川滑轮组拉动重
5、500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍，问：⑴半分钟内物体移动的距离是多少？⑵若不计滑轮更及滑轮与轴Z间的摩擦，则拉力F是多人？⑶若滑轮组的机械效率是90%,则F的大小是多大?)9.下列关于能量的说法中正确的是：A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多10.说明下列物体貝-有哪种形式的机械能：•••⑴在水平轨道上行驶的火车具有O⑵静止在高空的物体具有O⑶
6、在盘山公路上向下行驶的汽车具有O⑷拉紧的弓具冇,离弦的箭具冇oH.滚摆在下降吋速度,动能,势能,上升时速度,动能，势能0滚摆每次上升的高度都比前次稍低，長明滚摆的机械能总量在不断。若不计阻力滚摆的机械能总量O(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)12.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即金未张开，他下落的速度会越来越快，此吋它所具有的动能,势能；第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落,则此过程中动能,势能，机械能总量o(填“变大”、“变小”或“不变”)13.下列各过程中属于动能转化为势能的是：()A.拉开弓把箭射出去B
7、.小铁块在空中下落C.在水平地面上滚动的足球D.停蹬脚踏板后的白行车正在冲上斜坡四•课堂检测：I.功率是表示做功的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是—o这样的一台机器每小时可完成焦的功。2.某人提着一个重50牛的物体在水平路面上匀速运动了100米，此过程小人对物体做功焦，功率是瓦，后他又提着此物体爬了高9米的楼，用时1分钝则爬楼时人对物体做了—焦的功，功率为瓦。3.某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米，若人做的额外功是500焦，则这个动滑轮的机械效率是,人的拉力是o6.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程屮，速度
8、会逐渐减慢，此过程中能转化为能;而在从远地点向近地点运行时，速度会逐渐加快，则此过程屮能转化为能，山此我们可以判断人造地球卫星在处动能最大，速度最快。6.在“测定滑轮纟R机械效率”的实验中，某同学竖肓拉动弹簧秤，使钩码上升,钩码重G(N)钩码上升的高度h(m)拉
