2015英贤小学德育工作计划

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1、英贤小学2015年春季德育工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以 “中国梦”宣传教育为重点，以提高学生思想道德素质为目标，深化改革，提升内涵，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作科学化水平。二、工作重点（一）优化师资素质，提升教师队伍育人水平1. 推进师德师风建设。继续组织教师认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，强化教师职业理想和职业道德教育，引导教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象

2、，切实使广大教师的思想观念有新的转变，道德素质和工作作风有新的提升。定期对每位教师开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制，做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。2.提高德育科研水平。针对学校德育工作热点、难点坚持开展研究，鼓励教师承担各级德育工作课题研究，充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。建立和完善学校德育工作校本研究，增强学校德育工作的时代性和创新性，提高学校德育工作科学化水平。3.加强德育队伍建设。要进一步完善班主任队伍培养机制和表彰机制，优化班主任管理制度，加大班主任队伍培训力度，提高班

3、主任师资整体水平，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题研究和交流，征集班主任工作经验论文，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。要把德育工作实效作为评优评先的重要依据，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与发展。（二）突出德育主线，加强核心价值体系教育1.培育和践行核心价值观。运用板报、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，深入开展民族精神、时代精神、形势政策、国情（省情、市情、县情、镇情）、革命传统、国防、

4、民族团结宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量，使广大师生知晓和践行社会主义核心价值观。2.深化“中国梦”宣传教育。深入开展“中国梦”宣传教育，把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3.强化优秀传统文化教育。坚持以中华民族传统节日为切入点，在清明节期间，突出“缅怀先烈”的主题；开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统；组织广

5、大未成年人创编“节日小报”，参加网上签名寄语活动，展示节日收获和感悟，加深对中华民族传统文化的理解，丰富校园生活，提升精神境界。4、开展“爱学习  爱劳动” 感恩祖国主题教育活动。2015年，是中国人民抗日战争胜利70周年。为加强广大小学生思想道德教育，引领广大小学生以昂扬向上、感恩奋进的精神，坚定跟党走的信念，努力学习，不断进步，为实现伟大的“中国梦”贡献智慧和力量，在新学期继续开展“爱学习爱劳动”感恩祖国主题教育活动。（1）开展“爱学习 爱劳动”感恩祖国主题征文活动。以引导少年学生牢固树立“爱学习 爱劳动”的思想意识，不断把主题思

6、想贯彻到少年学生的学习和生活中去并不断引向深入。此次征文以学生主创、老师辅导、家长配合为原则，通过读书深入理解其内涵。通过多样化形式弘扬爱国主义精神，推进主题教育活动广泛开展，开展“爱学习爱劳动”感恩祖国主题教育活动从我做起、从小事做起，写一篇从小立志为国和感受祖国发展变化的心得体会，展现少年学生从小养成爱学习、爱劳动的好习惯，与祖国共同成长和进步的精神风貌。（2）组织参加“爱学习 爱劳动”感恩祖国主题绘画、书法（硬笔、软笔）比赛。绘画、书法比赛活动以展现少年学生“爱学习 爱劳动”的精神风貌和对伟大祖国给人无限关怀的感恩之情，抒发对祖

7、国强盛，民族富强，百姓幸福的情怀。组织动员小学生拿起手中的笔描绘祖国的雄伟挺拔的山川河流，激扬文字书写对祖国的万丈豪情等，参赛作品须是参赛者原创作品。（三）强化德育常规，促进学生文明习惯养成1.强化法规法纪教育。认真贯彻教育部、司法部、中央综治办、团中央、全国普法办《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》（教政法〔2013〕12号）精神，落实好《品德与社会》中的法制教育内容，把社会主义法治理念贯穿于学校法制教育全过程。重点开展法律启蒙教育，将法制教育与小学生的行为习惯养成教育紧密结合。2.强化行为规范教育。围绕《中小学生守则》《

8、中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（3月份），切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。要认真落实德育岗位职责和评优考核制度，继续实施学生一日常