2010学年小学德育工作计划

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1、提克阿热克乡提克阿热克小学德育工作计划（2009—2010学年第一学期）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导为指导，坚持以“育人为本，德育为先”的教育理念，重点加强民族团结教育，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，做好心理与青春期健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。继续加强“平安校园”的巩固工作，以保证学校的稳定。一、工作思路本学期,德育工作的重点是以加强民族团结教育，维护新疆稳定为主线，以“行为养成教育为基础”，以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”、“马克思主义五观教育”、“四个认同”、“三

2、个离不开”、“民族团结”等教育为突破口，以点带面，务实创新，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神学生。二、具体措施1、加强德育队伍建设，营造全员、全程、全面育人氛围。落实班主任、辅导员常规工作，如少先队工作、主题队会、班会课、家访、后进生转化等。健全和完善班主任岗位职责、工作条例，继续完善学校日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用，促进校园文化建设，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师值

3、日，学生值勤工作为起点，营造校园文化建设的氛围。2、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级三级值日值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，广播操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等。加强管理，履行职责，评比表彰文明班，期末评选出文明小标兵。规范升旗要求，优化升旗氛围，评选最佳升旗手。3、利用班会这个德育的主渠道对学生进行思想教育。围绕新学期新打算（各年级主题不同）；文明礼仪知多少；我与节约同行；与爱同行；向陋习宣战、与文明同行；争当诚信好少年；马克思主义五观教育；四个认同；三个离不开

4、；民族团结。利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、爱国主义教育、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育、禁毒教育、反邪教教育、环境教育等系列活动。4、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。开办家长学校。定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料。改革家长会形式，拟定试行学生、家长、教师互动的模式。通过家长参加主题班会或队会，让家长看到自己的孩子在老师的培养下，学会了做人、学到了知识、提高了能力的成功体验。让家长了解学校，了解教师的辛劳、了解自己的孩子在学校的生活，同时让家长接受教育。促进学

5、校教育、家庭教育、社会教育的联动互动，让我们的教育更有成效。请优秀家长介绍教子经验，开展评选好家长活动。做好家访工作。制定家访计划，做好家访记录（每学期家访率在20%以上）。5、加强师生的心理健康和青春期健康教育，通过集中开展知识讲座和教师课堂授课穿插相结合的原则有机的开展。6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育每月一个主题，做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体。班级板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。同时加强学科德育渗透工作，要求在授课中要加强德育的渗透。制定教学计划时要将学科德育渗透计划有机结合起来，并按照计划在教学

6、中对学生进行德育渗透。7、继续强化规范制度，抓反复，反复抓。一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园目标化建设。8、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任，举行优秀班主任工作经验交流会。三、各月活动安排八月份1、做好开学与暑假总结工

7、作，并召开开学典礼活动；2、召开全体教师德育工作会；3、召开主题班会活动（反分裂活动教育、安全教育）；4、召开家长会；5、组织师生开展针对“7.5”打砸抢事件的揭批活动；6、开展加强民族团结，维护稳定演讲比赛。九月份1、召开主题班队会（公民道德教育、感恩教育）；2、开展班主任培训工作（一是如何做好班主任工作，二是教师心理健康讲座）；3、开展手抄报和黑板报评比活动；4、开展一期有关反邪教、禁毒等方面知识讲座；5、月优秀班级评比；6、进行校园之星评比活动。十月份　1、开展庆祝“建国60周年”系列活动。2、召开主题班队会（民族团结教育和爱国主义教育）；3、开展主题队会活

8、动、班会和