新课程改革小结

《新课程改革小结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、进修学校附属初中新课程改革阶段性小结我校于2004年9刀开始参加国家基础教育新课程改革，全体教师积极转变观念，始终坚持以现代的教育理论为指导，坚持实施素质教育，以饱满的热情和强烈的使命感投入到基础教育新课程改革的实践和探索行列中。现在各年级均已使用新的实验教材，按照新的课程标准，进行新课程改革实验探索。近三年來，教师们在加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步。积极推动我校素质教育的不断深入，构建我校多样化、现代化并具有我校特色的教学模式。一、精心组织，认真规划，措施到位1•深入学习，提高认识。对于新课程，新理念，学校领导在课改启动前就有了初步的认识，在市、县教育部

2、门组织学习、动员培训后，反复学习《纲要》和《课程标准》，提高对课程改革的认识，明确课程改革的目标任务，增强课改实验的自觉性，把课改工作作为学校重中之重的工作。及时把课程改革的信息传达给教师。每学期开学前，要求各教研组通读本学期学科课程标准，并进行讨论，然后进行集体备课和个人备课。2•认真规划，制定方案。根据课改方案，我校结合校情，制定了切实可行的课改方案，即通过课改，锻炼师资队伍，提高教育教学质量，突出办学特色，树立学校整体形彖。研究探索出一套符合新课改要求的校本管理模式，建立自己的校本课程体系，形成主动合作探究的学习方式和建立新的课堂教学模式，制订符合课改精神的师生评价

3、体系，全面提高教育教学质量，促进学生全面主动发展。3.健全组织，措施到位。学校成立了以校长为组长、教务主任、教研组长为组员的新课程改革领导小组，分工协作，形成合力。建立了相关的管理制度，如新课程实施方案、校本教研制度、校本培训制度、考核制度等，以此规范教师的教学行为，促进课改理念的行为化。教务处根据九年义务教育课程设置，结合校情，科学地安排了课程表，体现课改要求。二、加强培训，更新观念，转变角色1.先培训、后上岗。为迎接课程改革的到来，必须做好实验教师的培训工作,这是课程改革实验工作成败的关键。我校认真贯彻“先培训，后上岗叩勺精神，组织全体行政领导及每年进入新课改年级的教

4、师参加市、区教育局举办的新课程通识培训；组织各课改年级的全体教师参加学科培训，并进行考核。通过宣传发动,让全体教师充分认识到课改的意义，充分调动教师参与课改的自觉性、主动性、积极性：组织教师参加市县教研室的各种新课程改革实验的研讨、交流等活动。教师参加培训后，投身课改的意识增强，较好地把握了课程改革的基本理念和课程标准，确立了正确的人才观、质量观和学习观，思想认识基本统一到《决定》和《纲要》上来，为课改实验做好思想准备。1.加强校本培训，提高教师素质。我校在校本培训上明确思路，加大培训力度，提高培训实效。培训的总目标就是树立新课程耍求的教育观念，切实提高实施新课稈需要的教

5、育行为，以形成新课程需要的综合素质。学校制定了相应的培训计划，实行责任制，保证培训工作有组织、有计划。培训主要以集屮和分散的形式进行，集中：以讲座为主；分散：资料卬发学习。此外，还有各教研组进行的教学案例分析学习、新课程标准解读与其他课改理论学习等。通过培训有效地更新了教师的教育观念，增强了课改的意识。每周的教研组活动，以教研组、备课组为单位组织互相听评课，主要有课改研讨课、公开课、示范课、汇报课等，课后组织教师用新课程理念去讨论分析实际教育行为，并让执教者作教后反思，听课教师在课后认真写出评价意见，努力实现两个“转向S评价主体从“重教,，转向“重学”，评价重点从“形式”

6、转剛嗷果雹2.加强学习教育，倡导新型师生关系。(1)进行师德规范教育。实施新课程，教师是关键：教师素质，重在师德。学校组织全体干部教师认真学习贯彻教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》，全面落实教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》，积极参加教师法律法规考试，引领教师加强自身修养，强化服务意识，规范从教行为，严守职业纪律，优化职业作风，进而内化为良好的职业道德素质，树立附中教师队伍的良好形象。(2)倡导新型师生关系。课程改革的核心是为了每位学生的发展。然而，现实的学校教育屮师生关系很呆板，缺乏双向的情感交流和平等的合作沟通，教学中教师还过多的注重知识的传授，对学生

7、的情感、态度和价值观关注不够，这无疑是实施新课程的大忌。我们要求教师做到以下几点：一要尊重学生的人格尊严和法律权利，杜绝体罚和变相体罚现象的发牛；二要关心每一位学生的学习生活，尤其是学困生、问题学生和留守儿童；三要建立平等的朋友关系，保护学生探求新知识的好奇心，尊重学生的个性差异；四要学会正确评价学生，发挥评价的激励和导向功能，让学生在课堂屮主动学习、体验成功；五要尊重家长，对家长校访要热情接待。(3)积极参加现代教育技术培训。从2002年开始，学校组织教师参加现代教育技术培训，从课件制作、网页制作、网络技术和多媒体技术等几个