实验化学总结整理

《实验化学总结整理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专题一物质的分离与提纯①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥课题1海带中碘元素的分离及检验1、流程：干海带灼烧_■＞灰分整昼过減＞滤液氧化、萃取》碘单质2、分析：①灼烧：使有机物分解，C、H、0以CO、H0的形式逸散，待测的金属或非金属元素以氧化物或无机盐（灰分）的形式残留。②溶解、过滤：加入水或酸，使碘元素以I的形式进入溶液；煮沸2-3min,加快碘化物在水中溶解中，使灰分中的I尽可能多的进入溶液。③氧化：加入HSO酸化，将因含有碳酸钠（碳酸钾）等呈碱性的溶液变为呈弱酸性，有利于氧化剂把I氧化为I;用适量的氯气或双氧水氧化I。21+2H+H0二I+2H0④萃取：加入CC14振荡后，液体分层

2、，且下层液体显紫红色，上层液体几乎无色。次灼烧时注意事项：①应在通风处加热灼烧，或使用通风设备去除白烟和难闻的气味。②应边加热边搅拌，用坦圳钳夹持坦圳，玻璃棒小心搅拌，使海带均匀受热，加快灰化的速度。③移动坦埸必须使用垃埸钳，避免烫伤。④灼烧完毕，应将垃埸放在石棉网上冷却，不可直接放在冷的实验台上，防止温度很高的圮堀骤冷而破裂。*最好使用H0,注意：若新制氯水过量，则C1能进一步将碘单质氧化21+Cl=I+2C1I+3C1+3110=6C1+10+611*分液漏斗中液体的总体积不超过其容虽的3/4。水萃取的操作时用右手压住分液漏斗的玻璃塞,左手握住旋塞,将分液漏斗倒转过来，用力

3、振摇。振摇几次后，将漏斗上口向下倾斜，下部支管斜向上方，左手仍握住旋塞。用拇指和食指旋开旋塞放气。次将分液漏斗口上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗口上的小孔，使漏斗内外空气相通。拓展课题1-1茶叶中某些元素的鉴定1、日的：检验Ca、Mg、Al2、基本原理3、基本流程、实验现彖：①灼烧一一灰分②溶解过滤③调pll：用浓氨水调至6-7,加热煮沸过滤产生红棕色沉淀④取③屮滤液滴加草酸钱溶液产生白色沉淀⑤用盐酸重新溶解③屮所得沉淀得到溶液，取1ml于试管屮，滴加KSCN溶液溶液变血红色⑥向⑤的余液屮滴加NaOH溶液，调pH为4-5,静置后取上层清液，滴加铝试剂产生白色浑浊，

4、溶液变玫瑰色*能否在茶叶灰的溶液过滤后直接加（NH）C0溶液鉴定Cd?不能，此时溶液屮述有Al、Fe灰与（NH）C0反应影响5鉴定，因此先调pH至6-7,使Al、Fe沉淀后再检验Ca课题2用纸层析法分离铁离子和铜离子1、基木原理：①色谱分析法的一种。以滤纸作为惰性支持物，附着在纸上的水是固定相，不与水混溶的有机溶剂作为流动相（又称展廿剂）。②由于吸附在滤纸上的样品的各组分在水（固定相）或有机溶剂（流动相）中的溶解能力各不相同，各组分会在两相之间产生不同的分配现象。操作方法：①装置制作：画原点，离滤纸末端约2cm处用铅笔画一个小圆点作为原点。②点层析试样：取一只表面1111,加入

5、lmL饱和FeCl溶液和lmL饱和CuSO溶液，混合后作为层析试样。用毛细管取试样溶液，样于原点上，晾干，重复3〜5次。斑点直径＜0.5cm③配制展开剂：另取一支试管加入9ml丙酮和lii）L6mol/L盐酸，混合均匀④层析操作：用吸管吸取一定量展开剂，小心地注入大试管底部，注意不要沾到试管壁。纸条末端浸入展开剂约0.5cm,不能让试样点浸入展开剂。⑤显色反应：用锻子取下滤纸条后放在盛有浓氨水的试剂瓶瓶口上方，进行氨熏*Fe.Cu分别与足量氨水反应的离子方程式*显色反应结果是滤纸上方颜色呈红褐色，下方呈蓝色。由此可以得出的分配情况是：Fe在流动相中分配的多一些，随流动相移动的速

6、度快一些，Cu在固定相中分配的多一些，随流动相移动的速度慢一些。*点样为什么要重复3〜5次？增加试样屮各组分的含量*斑点的直径为何不宜太大？斑点过大会导致试样各组分在分离过程中色带容易出现重叠*在用纸层法进行层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点接触展开剂？试样接触展开液会溶解在展开液中导致无法分离*在溶液中加入适量的稀盐酸解决FcC13饱和溶液的浑浊现象*纸层析法中的展开剂之所以能够展开的主要原理是毛细现象，另外还利用了极性相似相溶原理拓展课题1-2菠菜的叶绿体中色素的提取和分离实验操作：①提取色素：将剪碎的绿叶和少量的SiO、CaCO和丙酮一起放入研钵屮研磨。研磨石要求迅速

7、充分，这样操作的日的是缩短研磨时间，减少丙酮挥发，最大限度地得到叶绿体色素。加入SiO、SCO的目的分别是充分研磨、防止研磨时叶绿体色素被破坏。②固定相：滤纸纤维吸附的水，流动相：有机溶剂③用毛细管画滤液细线时，其要求是线条要匀、细、齐，待滤液干燥后，再重复划2-3次，这样可以避免色素带重叠。④分离后滤纸上出现了4条色素带，自下而上的色素带依次是叶绿素b、叶绿素&、叶黄素和胡萝卜素。水减去两角：保证色索在滤纸条上扩散均匀、整齐，便于观察实验结果，否则会形成弧形色索带拓展课题1-3用粉笔进行层