《我的信念》教学设计 _7

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1、《我的信念》教学设计【教学目标】１、理解我的信念。２、揣摩句子含义。【教学重点】目标１。【教学难点】目标２。【教学过程】一、了解作者１、爱因斯坦曾在《悼念玛丽居里》一文中说：居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。２、居里夫人简介：１８６７年１１月７日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒，为了支持二姐去法国求学，玛丽中学毕业后便不得不去做家教。１８９１年，玛丽获得了亚力山德罗维奇奖

2、学金，靠着这笔奖学金，她只身来到巴黎理学院求学。１８９４年她以优异的成绩通过了结业考试，获得了波兰留学生奖学金，留在巴黎。３、在寻找一间条件较好的实验室的过程中，玛丽结识了志同道合的皮埃尔居里。１９０３年，夫妇两人共同获得诺贝尔物理学奖。但厄运降临了，皮埃尔由于车祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤的同时，接过了丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授。１９１１年，居里夫人又单独获得了诺贝尔化学奖。在第一次世界大战中，她组织了一支有二百多台伦琴射线的车队，用以装备战地医院，拯救了无数人的生命。由于长时间接触放射性物质，居里夫

3、人身上遍布各种伤疤。更为严重的是，骨髓由于射线的长期聚集而退化。１９３４年７月４日，充满了艰辛与荣誉的居里夫人最终因恶性贫血症去世。４、居里夫妇证实了镭元素的存在，使全世界都开始关注放射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说：您如果去申请专利，定会成为百万富翁！不，镭是一种元素，它应属于全世界！居里夫妇毫不犹豫的回答。居里夫妇信奉科学无国界，可以说，这是他们献身科学的信仰。５、这位伟大的女性，一生中共获

4、过两次诺贝尔奖，是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被其他１５个国家聘为科学院院士。她共接受过７个国家２４次奖金和奖章，担任了２５个国家的１０４个荣誉职位。她的精神永远激励着后人！二、朗读课文，学习词语三、我的信念是什么第一部分（１～３自然段）：写作者在科学研究上的信念：要有坚忍不拔的精神，要有信心。作者先直接表明观点，再以蚕为喻，最后写自己五十多年来致力于科学研究的情况，叙述均紧扣自己的信念进行。第二部分（４、５自然段）：写作者生活中的信念：宁静的工作和简单的家庭生活。作者把放弃镭的专利作为切入

5、点展开叙述。第三部分（６、７自然段）写作者情感上的信念：科学本身就具有伟大的美。四、问题探究１、作者认为人类也需要梦想家，梦想家最基本的特征是什么？从哪一件事可以看出作者就是这样的梦想家？──最基本的特征：献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从她放弃专利一事可以看出。２、为什么作者说，科学家也应当是一个小孩儿？这反映作者怎样的心态？──因为科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩儿一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉

6、的心态。五、课外知识拓展钋与波１８９７年７月，居里夫妇历经千辛万苦，终于从含铋的矿物中发现了新的放射性元素，它的化学性质与铋相似，但放射性比纯铀强４００倍，居里夫人惊喜欲狂，叫道钋，钋！原来在实验之前，居里夫妇就在商议新元素的名称时，玛丽说道：假如存在新元素的话，我想叫钋,纪念我的祖国波兰！皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国，要用新元素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞同地说：钋，波兰！波兰，钋！这样，被居里夫妇命名为钋的新元素便问世了。镭的诞生射线的发现引起了居里夫人的极大兴趣，她决心对此进行深入的研究。经过

7、多次请求，她才得以使用一间潮湿的小屋作理化试验。虽然室温只有６度，但她完全投入到研究中去了。他们从１９９８年一直工作到１９０２年，经过几万次的提炼，处理了几十吨矿石残渣，终于得到了０．１克的镭盐，测定出了它的原子量是２２５。镭宣告诞生了！镭不属于个人在丈夫皮埃尔去世以后，居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据，还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那１分克镭，这在当时价值１００万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图

8、荣华富贵的思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时，也同样告诫女儿：镭必须属于科学，不属于个人。荣誉就像玩具有一天，有位女士来居里夫人家作客。她看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便不解地问：玛丽，能获取这枚奖章，是件不容易的事情