优化教育资源创建教育强镇

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1、优化教育资源创建教育强镇——南澳县后宅镇创建教育强镇自评报告一、基本概况后宅镇是南澳县的中心城镇，辖区面积43.5平方公里，下辖22个村（社区），常住人口3.8万人。2013年全镇工农业生产总值8.1746亿元，财政一般预算支出4800万元，财政性教育经费支出1900万元。辖区内有中小学校10所（高中1所，初中2所，镇中心小学1所，村办小学6所）、成人文化技术学校1所，幼儿园8所（公办1所，民办7所），配套有青少年宫、文化馆、博物馆、图书馆等文化设施；全镇现有初中生1014人，小学生1779人，在园幼儿1369人，

2、教职工384人，初步形成了幼教、普教、成教协调发展的教育体系。作为全县的政治、经济、文化中心，历届镇委、镇政府高度重视教育管理工作，在全镇财政资金较为紧张的情况下，优先保障教育投入，教育年均支出占财政总支出的三分之一以上。近年来，我镇不断优化中心城镇教育资源配置，在全社会积极营造尊师重教的良好氛围，从社会、学校、家庭等方面合力构建“三位一体”的教育体系，着力提高教育管理水平、学校教学质量、校园安全保障力度，为学生营造了一个优质、安全、健康的成长环境。针对我镇麻雀学校多、布局较分散，而现有后宅镇中心小学占地面积局限、

3、没有拓展空间的实际，在县委县政府的高度重视和大力支持下，我镇巧借教育创强东风，按标准化学校标准易地新建后宅镇中心小学，并定于今年秋季对全镇小学进行布局调整，10除保留若干教学点外全部并入新建学校。目前我镇义务教育规范化（标准化）学校覆盖率100%，中小学体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率100%的目标。辖区内县第一幼儿园已评为“汕头市一级幼儿园”，各学校分别被评为“校本培训示范学校”、“书香校园”、“汕头市平安校园”，有一批教师和学生在省、市、县组织的各项比赛中取得了优秀成绩。二、主要做法与成效（一）上下一心

4、抓创强1、党政重视，加强领导。我镇历届党委、镇政府高度重视教育工作，把教育工作纳入全镇经济社会发展总体规划，切实制订和实施教育发展规划。每年的《政府工作报告》中，均把教育工作列为全镇经济社会发展的重要任务。此外，建立了镇、村领导挂钩联系学校制度，镇主要领导和分管领导都定期听取教育工作汇报，经常深入学校调查研究，了解教育教学情况和教师工作生活情况，解决学校和教师存在的实际问题。建立由镇综治办牵头的学校周边环境整治领导小组，确保了校园周边安全。建立镇、村（居）、学校三级联动的劝学工作机制，全面实行以防辍保学为主要内容的

5、教育目标责任制与责任追究制，巩固提高了“普九”成果。近年来，我们以县城教育资源为依托，结合全镇经济社会发展的实际，坚持优先安排教育工作、优先保障教育投入、优先解决教师问题，使全镇教育管理工作取得了明显成效。为切实加强对创强工作的领导，确保全镇创强工作的顺利实施，镇委、镇政府高度重视，于2012年成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，镇中小学校和相关部门主要领导为成员的教育创强工作领导小组，进一步明确职责，为创强工作的顺利推进提供了坚实的组织保障。102、深入调研，责任落实。创强工作开展以来，我镇通过召开座谈会、发放

6、调查问卷、实地考察等方式，深入调研和综合分析我镇教育创强的情况和形势，制订了《后宅镇创建教育强镇实施方案》，印发了《后宅镇创建广东省教育强镇工作任务责任分解表》，实行党政领导与学校挂钩联系机制和教育部门负责人目标管理责任制，细化任务，落实责任，明确职责，形成了主要领导挂帅、教育部门牵头、村(社区)和相关部门配合、干群参与的教育创强工作管理运行机制。同时，镇委、镇政府把教育工作及创建教育强镇工作列入各相关单位主要领导干部政绩及责任考核的重要内容，定期向镇人代会汇报教育工作情况，接受人大代表监督，听取人大代表的合理化建

7、议，通过涉及教育的议案、建议解决落实情况，及时调整教育发展策略，促进教育事业的健康均衡发展。3、广泛宣传，营造氛围。为使我镇形成“全面宣传、全面发动、全民参与、全力以赴”的创强工作格局，我们召开了创强动员大会、创强推进会及培训会，统一了思想，营造了人人关心教育、了解教育、参与教育、支持教育、共创教育强镇的良好氛围。同时，我镇通过利用媒体、张贴标语、编印创强简报等，开展了多形式、多途径的宣传工作，广泛深入地宣传创建教育强镇的重大意义、目标任务和实施步骤，增强“创强”的责任感和紧迫感，借助教育创强的契机，使全镇上下兴学

8、重教的良好氛围得到了进一步增强。（二）整合资源促发展1、实行“公民互补”，完善城乡学前教育体系。我镇作为一个典型的城乡结合区，边远农村幼儿的学前教育工作，一直受到党委、政府的高度重视。在经过深入调研分析后，我镇提出了“公民互补”的学前教育发展思路。一方面以县第一10幼儿园教学资源为依托，结合实施学前教育三年行动计划，利用布局调整后的小学空置校舍，投入200多