货物在途跟踪与定位实验报告

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1、《货物在途跟踪与定位》实验报告班级：WX0904学号：091120202姓名：杜叶群2011年11月21日-2011年11月25日目录作业1：中国边界图的绘制3作业2：中国行政区的绘制6作业3：中国城市图的绘制9作业4：中国主要铁道图的绘制12作业5：中国主要公路图的绘制15作业6：中国水系图的绘制17《GIS应用技术》实验报告作业1：中国边界图的绘制姓名杜叶群班级WX0904编号091120202任课教师翦象慧指导教师翦象慧评阅教师翦象慧实验地点6机房实验时间2011年11月21日星期一实验课表现出勤、表现得分实验报告得分实验总分操作结果得分实验目的：1、素材的读取。2、掌握窗

2、口的调整操作。3、掌握线工具的使用。4、掌握节点抽稀操作。5、掌握投影设置实验内容：1、解压国界，使用线数据bou1_4l.mif2、打开mapinfo并导入该文件保存为tab文件3、将bou1_4l重命名为国界线4、编辑修改国界线（1）利用图层控制按钮，使国界线图层为可编辑状态（2）利用多边形选择工具选择国界线（3）鼠标右键合并国界线后双击该对注：宽度选点0.3-0.4)（4）进行投影转换，转换为regionalequal-areaprojections/equal_areaprojection(china)5、解压省界，导入bou2_4l.mif，将其转换为tab文件，并命名

3、为省界。（1）用矩形选区工具选中所有线条，然后右键选择节点抓取/抽稀功能，编辑抓取和抽稀的参数，之后选择平滑进行平滑注：节点抽稀参数可参照下图设置。（2）进行投影转换，转换为regionalequal-areaprojections/equal_areaprojection(china)。参照此法，完成国界、省界和地级行政界线、县级行政界线四个图层。实验结果：（将最后的地图结果截图贴至下方）图1-1国界线图1-2省界线图1-3地级行政界线图1-4县级行政界线图1-5国界、省界和地级行政界线、县级行政界线图层图实验过程中遇到的问题以及如何解决的？得分：问题：无评阅教师特殊评语：评阅

4、教师：日期：《GIS应用技术》实验报告作业2：中国行政区的绘制姓名杜叶群班级WX0904编号091120202任课教师翦象慧指导教师翦象慧评阅教师翦象慧实验地点6机房实验时间2011年11月22日星期二实验课表现出勤、表现得分实验报告得分实验总分操作结果得分实验目的：1、素材的读取。2、对象的转换操作。3、掌握面对象操作。4、掌握图层控制操作。5、掌握专题地图的创建与编辑操作实验内容：1、应用国界和省界图层的地图化效果，绘制省面图层2、进行投影转换，转换为regionalequal-areaprojections/equal_areaprojection(china)。3、求各省

5、面的面积，将结果保存为“各省、直辖市面积查询”4、根据各省、直辖市的面积创建专题地图和统计图。实验结果：（将各题的最后结果截图贴至下方）图2-1省面图层图2-2查询各省面积图2-3各省面积专题地图图2-4各省面积统计图实验过程中遇到的问题以及如何解决的？得分：查询各省面积时，中间出现有空行。解决方法：按名称分组，就可解决评阅教师特殊评语：评阅教师：日期：《GIS应用技术》实验报告作业3：中国城市图的绘制姓名杜叶群班级WX0904编号091120202任课教师翦象慧指导教师翦象慧评阅教师翦象慧实验地点6机房实验时间2011年11月22日星期二实验课表现出勤、表现得分实验报告得分实验

6、总分操作结果得分实验目的：1、素材读取。2、掌握点对象操作。3、掌握查询操作，包括单表查询和多表查询。4、掌握地理编码操作。实验内容：1、解压首都和省级行政中心，使用数据res1_4p.mif2、打开mapinfo并导入该文件保存为tab文件3、将res1_4p命名为首都和省级行政中心4、修改该图层对象的点标记符号，要求符号设置为“¥”，其中北京设置为“µ”5、进行投影转换，转换为regionalequal-areaprojections/equal_areaprojection(china)。6、参照此操作，添加地市级以上居民地和县级居民地，符号分别为“¡”，“¨”。7、裁剪湖

7、南地区的城市分布图，将截图效果保存至下方。8、统计每个省份地市级城市的数量，结果保存为“各省地市级城市数量查询”。备注：若每级城市所选择的符号与题目要求不同，则请添加一个图例层，对所选符号代表的城市级别进行说明。实验结果：（在该栏截取每级城市图层的地图结果以及湖南地区的城市分布图截图贴至下方）图3.1：首都和省级行政中心图图3-2地市级以上居民地和县级居民地图3.3：裁剪后湖南地区的城市分布图图3-5查询语句3-6各省地市级数量实验过程中遇到的问题以及如何解决的？得分：在保存查询