聆听魏书生报告有感

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1、聆听魏书生、张景浩报告会有感马玉龙第一章：数字化解码魏书生：魏书生老师的一二三四五六七八九十一、一个核心价值观（人生苦乐观）：学习、工作、尽责、助人是享受。二、二点教育思想精髓：民主、科学（五四以来两面大旗） 三、三个系统：计划执行系统－－按时间定计划，按空间定计划、偶发事件也订计划监督检查系统总结反馈系统。四、四字入手，训练个人注意力的有效方法松，就是浑身放松；静，就是心灵宁静；匀，就是呼吸匀畅；乐，就是情绪快乐五、五种反馈方式：1、学生反馈－－凡事跟学生商量2、教师反馈－十条要求不变，方法变

2、3、校长反馈；－－每年校长述职       4、家长反馈；     5、社会反馈。六、魏书生老师六步教学法:定向、自学、讨论、答疑、自检、自结六步教学法的灵魂还是民主与科学。所谓民主就是让学生愿学、乐学、爱学，提高教学有效性；所谓科学就是教给学生学习的方法，让课堂有生命力。七、要求学生每天“七个一分钟”:1、每天都要做家务劳动，至少一分钟；2、每天写一篇日记，至少写一分钟；3、每天唱军歌、唱校园歌曲一分钟；4、每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟；5、每天练一分钟注意力；6、每天练一分

3、钟演讲；7、每天带中外名著或好人传记一分钟八个学习好习惯1、订计划的习惯；2、预习的习惯；3、适应老师的习惯；4、自留作业的习惯5、自己出考试题的习惯；6、整理错题焦的习惯；7、筛选资料，总结学习经验的习惯；8、大事做不来小事赶快做的习惯。九、魏老师的育人九经:1、人人有事做,事事有人做,承包责任田；2、学生是助手,3、每天一句格言,成为点亮思想的明灯；4、人人都有座右铭,有追击赶超目标;；5、出现问题有错写说明书;6、每天写日记成为道德长跑;7、父母生日要感恩,亲做爱心贺卡;8、互助结对子；9

4、、用显微镜帮“后进生”找长处，压担子。十、课堂教学十条要求：1、每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师教案也不一定写得太详细，但一定要有备课簿。2、每堂课至少要有三类不同的教学目的，供同学选择。优秀－中等－后进；3、教师讲授时间别超过15－20钟。4、如果是讲新课，学生发言别少于10人次，学生也可以替老师讲难点、讲重点，当然也可以提问题，谈看法。5、学生动笔练，包括板书时间别少于10分钟。6、处理偶发事件别超过20秒，以减少老师发火的机会，增长教育智慧。7、请学生做课堂教学总结，每堂课请一两

5、名学生谈一两条看法。8、至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。9、下课后的课间十分钟，不离开学生，不生们做操就和他们一起做操，学生在室内，就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快、效率更高。10、备课簿上写上一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但首先要正思，找到自己优点，找到学生喜欢的环节。一、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。人生中有很多事情是我们自己不能改变的，与其不能改变现实与环境，不如改变我们自己。让我

6、们保持一颗平常心，以百倍的热情，快乐的去面对，快乐的过好每一天。我们既然选择了这一职业，我们就应无愧于孩子，无愧于家长，无愧于自己的内心。踏踏实实的工作在自己的岗位上。这就需要我们提升我们的素养，提高我们对教师这一职业的认识，需要培养我们对孩子的爱心、耐心、热心、诚心。不要把思想只放在物质生活的追求上。只有这样我们才能感受到工作的快乐。最让我感动是他的那句话：大事做不来小事不肯做，我们要大事做不来小事赶快做。二、守住自己，贵在坚持：将细节做细，长此以往，坚持下去你就会取得成功。他自己有许多习惯都

7、是坚持了几十年的。他每天坚持写日记，一篇不落；他几十年来坚持每天跑3000米。许多人将这些每天重复的事看作是负担，魏书生却认为，当你把这些极细小、极平淡的事情做得有滋有味、有声有色、从从容容、快快乐乐的时候，你自然就会在每天都尽到生存责任的同时，每时每刻都能感受到生存的快乐和幸福。魏书生用先进的教学思想与教学方法来指导教学：从生命内部去点燃学生的求知欲望。确立不断升华人生的处世观。魏书生认为：人与人之间要多理解、多帮助，要善待别人，善待自己，多与人合作。教育中要多向差生学习，他指出：每一个差生都

8、是副班主任、每个学生都是助教。他把这个观点用于教学，与学生建立良好的师生关系。魏书生名言:尽我所职，享受乐趣于平淡中寻找属于自己的快乐将工作当成一种乐趣干你该干的事情，干你说了算的事情；人人有事干，事事有人干第二章：扬起自信的风帆张景浩校长知识渊博、幽默风趣，是北京大兴一小的校长，他讲座的题目是“扬起自信的风帆”。他的讲座主要强调了自信对学生成长的神奇魔力。1.“贴标签”和“天平理论”。他说“渴望伟大”是个体行为的最大动力，每个孩子都渴望伟大，教师要多看他的优点，给每个学生都贴上一个“好孩子”的