听魏书生报告有感.doc

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1、听魏书生报告有感杨登银　　2013年10月12日在西峰阳光湖酒店多功能会议厅有幸听了《魏书生班主任工作及语文教学报告会》，心中感慨颇多。报告中没有讲深奥的理论，而是从工作的实际、点滴谈起，言词恳切、入情入理，让人听起来很轻松愉快、令人心悦诚服。　　魏书生是全国有名的特级教师，担任校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7.8分。这样的教学效果，令我感到非常钦佩。以下我就谈谈听了魏老师的报告在班

2、主任工作中对我印象和感触最深的几点。一、做为一个正常人应该守住平常心平平常常、平平凡凡、高高兴兴、把自己说了能算的事情干好，做细；把自己说了不算的事情放到一边。他说许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做老师的不能选择孩子，什么样的孩子进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，积极面对孩子，总有一天，孩子会进步的。魏老师说得好：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨孩子难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己平凡的生活和工作，遇到不顺时就有怨

3、周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。魏老师报告中的多改变自己，少埋怨环境这一席话后我懂得了：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求孩子来适应老师，作为一名教师要努力去适应孩子。只有教师熟悉、适应了孩子，才能去改变他们，只有像魏老师说的那样做到：松，静，匀，乐。这样工作起来才会觉得轻松快乐。二、管理中的一大点，两小点。　　报告中魏老师谈的民主、科学的管理机制也给我留下深刻的印象。魏老师管理班级，靠的就是一大点，两小点

4、。两小点：一是民主，一是科学。一大点就是：不懈怠，不放弃,不折腾，不攀比。平等的对待每一个孩子,不放弃每一个孩子，为每一个孩子创设平等参与的机制，促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。孩子能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。报告中魏书生老师介绍了他管理班集体的法宝：一起制定详尽而切实可行的“班规”;自愿而明确的“责任到人”;简单而负有深意的“错误说明书”。因为这一切都是大家自己制定的，谁都知道违反规定后果，所以孩子们执行起来也不是特别困难，明知故犯的学生就很少了。三、管理中的一些具体做法1、班级

5、的事事事有人干；班级的人人人有事干。2、学习互相树立目标。树立小目标，进过努力能够实现的目标。3、帮助学生找长处，不难为学生，不放弃学生。4、在教育教学中凡是认准的对的做法一定要坚持不懈、始终如一的做好。5、班会课应该开成“讨论会”不能开成评判会。凡事和学生商量。6、自习课不许学生说话。　　教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。