高级财务会计课程教学实施方案

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1、高级财务会计课程教学实施方案一、课程介绍《高级财务会计》是湖南广播电视大学开放教育会计学专业一门必修课，责任教师是湖南广播电视大学夏惠老师。高级财务会计是会计学专业（专科）中级财务会计课程的后续课程，它与会计学专业（专科）的会计学原理课程、中级财务会计课程相结合，共同构成完整的财务会计课程体系。与高级财务会计课程关系最为密切，同时也是最需要清晰界定的是专科阶段的中级财务会计课程。中级财务会计课程以四个基本假设为前提，围绕财务会计报告，以会计要素的确认、计量、记录和报告为主线进行阐述；而高级财务会计课程则以会计假设的松动和会计原则的延伸为前提，就财务会计领域中

2、的新的、特殊的会计问题进行阐述，是对中级财务会计的突破和扩展。二、教学内容与建议高级财务会计课程的基本内容包括：企业合并（第二章）、合并财务报表（第三章、第四章）、物价变动会计（第五章）、外币会计（第六章）、衍生工具会计（第七章）、租赁会计（第八章）、重整与破产会计（第九章）。教学建议：高级财务会计是一门理论性与实践性较强的课程，课程难度较大，要求学生在理解高级财务会计的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，熟练掌握高级财务会计的基本核算与分析方法。各教学点辅导教师应依据本课程教学大纲，有针对性地进行重点、难点的辅导。各位辅导教师、各位学员应随时关注中央电大

3、网上教学活动，并积极参与。各位学员应通过做题目来巩固所学知识，特别要重视中央电大期末大练兵和期末复习指导。三、教学设计1、主要教学环节设计教学环节内容组织方式教学策略质量监控实施建议自主学习①制定自主学习计划①培训指导探究型教学策略①网络监控①制定学习计划②阅读教材、浏览网上资源②上机引导②检查自学笔记②按照计划检查、督促③参加网上BBS交流　③检查平时作用③反馈、整改④完成作业　　　⑤泛读经济类报刊、杂志　　　面授辅导①基本原理①课件演示导向型、探究型教学策略（精讲-导学）①建立常规听课评课制度①导学②重难点、导学方法、资源等②精讲导学②学生评教②多种形式

4、的交互③热点③课堂讨论③教学检查④疑点（学生反馈）④集中讲评　　⑤考点（试卷分析）⑤模拟测验　　网上教学①该门课程的最新知识、学习方法与策略、教学经验交流、资源（期初）①网络资源发布“导向型”教学策论①网上测评①完善网上教学资源②课程重难点、疑点、热点问题讨论（期中）②BBS讨论②搭建网上实践交互平台③期末复习与考试指导（终考前）③IP导学③建立网上自测自评系统实践教学①高级财务会计业务操作①实训室模拟实践探究型教学策略（实践-分析）①检查实践活动记录①建立师生合作调研机制②高级财务会计业务分析②专题调研②检查实践报告②搭建网上实践交互平台，鼓励学生发布案例

5、，并进行讨论、分析协作学习①课程学习方法、重难点问题讨论①小组讨论“探究型”教学策略（讨论-启发）①教师督导①建立协作学习小组②工作经验交流②论坛交流②检查小组讨论记录与总结②建立协作学习考核评价标准③案例讨论③合作调研　　形成性考核①自主学习能力①面授课情况“反馈型”教学策略（考核-小结）①及时检查、批改、讲评作业①设计以能力测试为主的综合性练习②协作学习与分析能力②小组讨论情况②实践教学检查②建立网上作业测评系统③信息收集、处理与表述能力③调查报告分析能力　③落实形成性考核管理办法　④作业完成情况　　　⑤实践完成情况　　终结性考核①基础理论知识掌握情况①

6、自测模拟“检测型”教学策略（自测-评价）建立终结性考试管理系统进行远程监控参加中央电大统一考试②知识的综合运用能力②期末考试2、课程教学内容设计课次知识模块自学任务导学内容教学方式、方法面授课时总学时1导学制订自学计划课程体系、学习方法、重点难点、学习支持服务讲授24诸论高级财务会计的概念与内容高级财务会计产生的基础讲授2企业合并企业合并的概念及形式权益结合法问题分析612权益结合法与购买法的比较购买法3合并财务报表合并财务报表的目的及构成正确运用购买法和权益结合法编制控股权取得日合并财务报表问题导学2032合并范围的确定控股权取得日后的合并财务报表的编制讲

7、授编制合并报表的一般方法和程序　小组讨论合并报表中的特殊问题　比较分析教学4BBS：关联方交易　25物价变动会计物价变动会计的基本理论分析影响上市公司股价波动的外部与内部因素案例分析36划分货币性项目与非货币性项目货币性项目的购买力损益的计算、非货币性项目的调整调研分析现行成本会计的基本原理、基本程序和方法现行成本会计的应用小组讨论现行成本/一般物价水平会计的基本原理与基本步骤　　6小组讨论：就某一案例进行分析，写出分析报告　27外币会计外币交易与外汇汇率外币交易会计的单项交易观与两项交易观讲授36外币报表折算国际惯例及我国的选择外币交易会计的记账方法案例分

8、析　外币报表折算的方法小组讨论8衍生工具会计衍生工具