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5、3edu教育网免费论文教学论文英语论文正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！初中生英语学习兴趣的障碍和心理策略一、培养学生英语学习兴趣的重要性兴趣是最好的老师。在现代教学活动当中,初中生由于兴趣的缺乏而导致教学效果不理想,教学效率低下。初中英语的教学效果受到学生兴趣的影响最为明显。目前我国的英语教育现状呈现两极分化的状态,一部分学生对于英语学习有着较高的热情,另外一部分则较为消极低落。而真正对英语抱有浓厚兴趣的学生实际上并不多,初中生的英语学习基本都是被动接受。语言的学习在于平
6、时的积累,不可一蹴而就。初中生在生活中普遍对英语接触不多,无法经常使用英语。同时,英语在初中所有课程中是一个相对独立的学科,与其他学科没有紧密的联系。但英语不仅仅是一种语言学科,更是了解西方文化的入口,初中生对英语的认知不足导致在学习过程中容易知难而退,不去主动解决问题。长此以往,学生的英语学习兴趣会被逐渐消磨干净,学习英语变成一种被动的接受。因此,在教学过程中应注重对学生兴趣的培养,只有对英语产生了兴趣,才能积极主动地去学习英语,在课堂教学过程中的师生配合也会默契起来,课堂教学效率也得到提高,从而
7、达到提高英语教学效果的目的。二、如何培养学生的英语学习兴趣1.活跃课堂气氛,提高学生的积极性课堂教学对于学生兴趣的培养起着相当重要的作用。初中生英语学习的主要场所便是课堂,良好的课堂环境有利于学生兴趣的培养。教师在上课时应该努力创造一个活跃的课堂氛围,充分调动学生的积极性与求知欲。要充分发挥学生课堂上的主体作用,让学生对所学内容进行主动的探索,而不是被动的接受。教师要做好引导工作,培养学生积极发言、积极思考的习惯。例如课堂上,教师可以对课文内容进行提问。提出“Whatisthemainideaoft
8、hispassage∕Whataretheytalking6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏----------------------------
