浅谈博物馆设计中的复合化空间

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1、鲁迅美术学院硕士研究生学位论文论文题目：浅谈博物馆设计中的复合化空间主题词：博物馆复合空间当代理念论文作者：邵晨论文类型：基础研究指导教师：田奎玉交文时间：2015年6月13日鲁迅美术学院硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全

2、意识到本声明的法律结果由本人承担。作者（签字）：曰期：>☆年冬月2曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解鲁迅美术学院有关保留、使用学位论文的规定，即：鲁迅美术学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权鲁迅美术学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位-鲁迅美术学院硕士学位论文开题报告及任务书论文题目浅谈博物馆设计中的复合化空间学生

3、姓名邵晨-研究方向博物馆陈列艺术研究导师田奎玉选题目的和意义:博物馆是展示民族性，地域性和文化性的地方，恰逢当代中国社会中所提出的新丝绸之路即“一带-路”理念，通过此课题研究能引领我们了解历史文化，人文文化，地域文化。it我们知晓时空遥远的地方，不同时期相同历史文脉和历史文化的传承。丝绸之路作为在中国古代历史的主要组成部分，不仅是中国古代经济的代表，还掀起了屮国古代艺术的新高潮。此课题不仅将使得人们重新领略古丝绸之路及其沿路的艺术及艺术氛围，还使得人们更为丁解新丝绸之路的,将旧丝绸之路的艺术珍品

4、与新丝绸之路的总体理念作为结合点..为我们带来:r再一次与历史接触的机会。使之成为既是游览性，又是公共活动性和趣味性的公共空间与具有商业交谈功能的商业空间，为民众提供更为广泛而易获得审美愉悦，社会在教育，以及历史知识的普及。本课题在K内外的研究状况及发展趋势：恰逢中国当代所提出的新丝調之路即带-路”新理念，此课题可以说是一次新的尝试，是将古代丝编之路与新丝绸之路理念两者结合表现的-•次新的探索^经过剖析国内外古代丝绸之路博物馆展示设计近况，在其理念丨:进行深化和探索研究，并将新丝绸之路理念结合其

5、中，进行综合展示，在主题和展示形式.h采用多元化、开放性和多角度思维的发展策略。主要研究内容：主要研究博物馆设计中如何将“旧”内容以全新的展示形式表现出来，并将空间多元化的打散重组，将展示内容于新形成的复合空间有机的结合起来。将传统与当代兼容并存。打破原有单一的展陈形式以及理念。将古代丝绸之路与新丝绸之路有机的展示给观者,完成论文的条件、方法及措施:1.去博物馆实地考察2.查阅相关书籍研究生导师的讲解4.网络资源注：此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见，否_不得7f题；此表应作为评分的依据

6、。鲁迅美术学院硕士学位论文进度表论文论文题目浅谈博物馆设计中的复合化空间14137字数学生姓名邵晨研究方向博物馆陈列艺术研究导师田奎玉写作提纲审核指导意见：讀喊各、洗场笔.签字_年文月Zd日初稿审核指导意见：幕却.後^這、沾各4双%%签字，巧r年含月，夕日再稿审核指导意见：够％，爲z^w签字:________年T月，^日读书笔记或实践考察情况：/鈴;一年^月/日指导教师评语及评分：4今々?签字切r年乂月丨硕士学位论文指导教师评分表研宄生姓名膽学科、专业研究方向離_卿学位论文题目导师姓名及职务导师

7、所在单位4孕Ki^^k论文成绩（请在相应栏内打分）评分内容A(优秀100-90)B(良好）89—80)C(及格79-70)1、论文选题与文献综述2、论文工作，丨3、论文写作如果您认为学位论文成绩在及格以下，请直接在本栏后用“X”标明指导教师签名：评阅时间：wfr年彡月勹日注：硕士学位论文评分内容:1.论文选题与文献综述：选题的科学意义或实用价值；文献资料的阅读范围与掌握深度;国内外研究动态了解程度；前人工作概括与评价。2.论文工作：学位论文观点的正确性、逻辑的严密性、推理的准确性；研宄方向的可行

8、性、先进性、新颖性；引用数据、资料的科学性、可靠性、完整性；论文工作是否有新的内容、新观点、新方法；论文工作量。3.论文写作：论文写作时文字表达的条理性、可靠性、逻辑性；文字、图表、单位、符号引用文献是否符合规范。4.论文答辩：论文报告情况；回答问题的正确性。鲁迅美术学院硕士学位论文评语论文题目Vii

9、

10、_4^?rp)论文作者指导教师评语产，7f茂fV亥孩d嘴一^^.Wn{爾卜卿-鮮•喊々鉍气J彳縛、六涔巾々夂气•4你f忾、你，丨指导教师签字职务指导教师单位提要博物馆被认为是城市的文化身份的象征