欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35125790
大小:73.50 KB
页数:4页
时间:2019-03-19
《花莲县立自强国中九十八学年度第二学期七年级第二次段考历》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、花蓮縣立自強國中九十八學年度第二學期七年級第二次段考歷史科試題卷一、選擇題:每小題二分,一共四十題(請用2B鉛筆在電腦答案卡上作答)(A)事件(B)領袖(C)性質(D)結果西來庵事件羅福星結合宗教手段抗日臺人武裝抗日暫告一段落霧社事件莫那魯道反抗日本高壓統治日本政府重新檢討原住民政策1.詩捷在復習臺灣史的時候,整理了下列關於「西來庵事件與霧社事件」的比較表。請問:此表中哪一項是錯誤的?2.胡適的父親胡鐵花曾任臺東直隸州知州,但在割臺的那一年因腳氣病而離開臺灣。請問:什麼原因導致臺灣被割讓? (A)英法聯軍之役 (B)牡丹社事件 (C)甲午戰爭 (D)中法戰爭3.在苗栗縣內的「福星
2、山公園」,是為了紀念抗日英雄羅福星而命名。請問:羅福星與下列哪一具有民族革命性質的抗日事件有關? (A)美麗島事件 (B)苗栗事件 (C)二二八事件 (D)西來庵事件4.1895年,臺灣人民不願意接受日本的統治而成立「臺灣民主國」,推舉當時的臺灣巡撫擔任總統。這位巡撫是誰?(A)劉銘傳 (B)沈葆禎 (C)唐景崧 (D)李鴻章5.1930年代日本政府實施南進政策,當時日方將臺灣建設為侵略哪些地方的前進基地? (A)東南亞、朝鮮 (B)中國華北、南洋 (C)中國華南、南洋(D)菲律賓、澳洲6.有一位叫「岩里政男」的臺灣人,最後竟然當上了臺灣的首任民選總統,開啟了臺灣的民主之路。這位
3、岩里政男就是前總統李登輝先生。請問:他當時改名的主要原因為何? (A)內地延長運動 (B)三段警備制 (C)保甲運動 (D)皇民化運動7.依芳為了做歷史報告,便上網查詢「丘逢甲」、「藍地黃虎旗」、「劉永福」等資料。請問:她的報告標題最有可能為何? (A)中法戰爭 (B)臺灣民主國(C)臺灣抗荷事件 (D)美麗島事件8.日治時期,日本國會通過哪一條法律,授權臺灣總督不僅總攬行政、司法、軍事大權,更擁有立法權? (A)《六三法》 (B)《臺灣地方法》(C)《憲法三號》 (D)《三六法》9.日本為有效控制臺灣社會,實施了下列哪些措施?(甲)結合警察、保甲制度(乙)掌握臺灣戶口(丙)設立
4、臺灣議會(丁)引進西方司法制度 (A)甲丙丁 (B)甲乙丙 (C)乙丙丁 (D)甲乙丁10.日治時期,臺灣總督府在全臺普遍設立派出所,地方民眾對派出所裡無所不管的「大人」十分畏懼。請問:這被稱之為「大人」的,是指下列何者? (A)警察 (B)法官 (C)甲長 (D)保正11.學文是日治時期的臺灣人,他平常主要的工作是監督修橋鋪路、戶口調查、宣達政策、救災等。請問:他的身分應是下列何者?(A)保正(B)教師(C)警察(D)憲兵12.(甲)內地延長主義(乙)武裝抗日(丙)皇民化運動,正確的發生先後排列為下列何者? (A)甲乙丙 (B)乙丙甲 (C)甲丙乙 (D)乙甲丙13.阿齊伯是日
5、治時代臺南廳的一名保正,曾遠到基隆去歡迎第一位文官總督─田健治郎到任。請問:日本派任文官擔任總督的時代背景為何? (A)1895年接管臺灣後 (B)1918年第一次世界大戰後 (C)1937年中日戰爭後 (D)1945年第二次世界大戰後14.東京昭和大學教授黃昭堂說:「日本帝國為了獲得更多的雞蛋,於是拼命的養肥這隻雞:就是致力於建設臺灣」。為了這個目的,日本總督府有以下哪些措施?(甲)統一度量衡、發行新臺幣(乙)鐵公路交通建設(丙)土地與林野調查(丁)人口普查建立戶籍資料 (A)甲乙丁 (B)甲乙丙 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁15.日治初期,總督府曾對臺灣舊有風土民情進行詳細調查
6、,其最主要的目的為何? (A)為了撰寫學術論文 (B)對臺灣文化有興趣 (C)具積極研究精神 (D)便於統治臺灣16.蔗糖是臺灣從荷治時期至日治時期的重要出口貨物。請問:日治時期的臺灣糖業有何變化? (A)引進新式糖廠 (B)自日本引進新品種 (C)種植範圍遍布全臺 (D)鼓勵臺灣企業家投資糖業17.楊肇嘉是臺中清水人,1926年赴日本留學。1930年他領導成立一個新的政治團體,在臺灣各地進行演講,他的努力終於讓日本政府在1935年開放地方議員半數選舉。請問:他領導的政治團體是指下列哪一個? (A)臺灣地方自治聯盟 (B)臺灣民眾黨 (C)臺灣農民組合 (D)臺灣工友總聯盟18.
7、日本統治臺灣初期,採取「農業臺灣,工業日本」的政策,但是到了1930年代,轉變為「農業南洋,工業臺灣」的發展策略。造成這種轉變的主要原因為何? (A)因應全球化時代的來臨 (B)產業升級提升經濟競爭力 (C)南洋的勞工工資低廉 (D)配合南進政策的需要19.下列關於日治時期臺灣初等教育的描述,何者正確? (A)由於內地延長主義,所以日臺共學 (B)在臺日本兒童就讀公學校 (C)原住民的教育機構為蕃童教育所 (D)小學校採取漢語、日語雙語教學41.宛芸在閱讀某本人物傳記寫到:「他是
此文档下载收益归作者所有