2015年山西省第九届职业院校技能大赛

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1、“2015年山西省第九届职业院校技能大赛”中职组（学生组）工程测量赛项竞赛资料山西水利职业技术学院测绘工程系2015.03.12292015年山西省第八届职业院校技能大赛中职组（学生组）工程测量赛项规程一、赛项名称建筑工程测量技术分项名称：工程测量二、竞赛目的1.检验参赛选手测绘仪器操作与基本应用能力，培养学生的创新精神；2.展示近年来我省中等职业学校土木水利类专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；3.引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进土木水利类专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快

2、工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的、满足企业需要的土木工程类技能型人才。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本次竞赛项目分为：测绘基础知识理论考试、四等水准测量、全站仪矩形建筑物放样和三级光电导线测量四部分。本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每个学校可有两支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和2名指导教师组成，但只取成绩好的一队排名。每支队伍可以参加全部4项竞赛，或者只参加其中1项或2项。所有指导工作应在竞赛前完成。竞赛过程中，指导教师不得进入赛场对参赛队员进行指导。29各队参加竞赛的出场顺序、路线和场地均由竞赛委员会现场组

3、织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的随时检查。赛场在竞赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。（二）竞赛内容1.理论考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的中级技能（国家职业资格四级）应具备的知识和技能要求为基础，结合中等职业院校测绘地理信息类专业的教学和学生未来就业岗位需要的实际进行考核。理论知识考试采用闭卷方式，时间为90分钟。2.技能操作竞赛操作技能竞赛采取技能操作考核的方式，竞赛内容包括“四等水准测量”、“全站仪矩形建筑物放样”和“三级光电导线测量”。参赛选手必须在规定的时间内完成规定的任务，上交合格成果。并按照成果质量和比

4、赛用时作为竞赛的计分内容。四、竞赛规则1)参赛选手凭参赛证参加竞赛，队员在竞赛前因故不能参赛，由所在省教育主管部门出具书面申请、经大赛组委会审核批准后方可更换参赛选手。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。2)参赛队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，然后到竞赛现场抽签。未能按时检录者不得参赛。3)各队根据自己的竞赛出场顺序，在规定的时间由大赛工作人员指引下，到现场熟悉竞赛场地，同时做好赛前的各项准备工作。4)竞赛过程中选手不准使用手机。5)开赛前仪器必须装箱，脚架收拢置地。291)裁判宣布竞赛开始，同时竞赛计时开始，计时精确到秒。2)竞赛过程中，若仪器发生故障，参

5、赛队提出报告，由仪器厂商工程师现场检查确认后可以更换仪器重测。若经工程师检查仪器无故障，检查时间按竞赛时间计。凡在测量过程中未报告仪器故障的，超过竞赛时间后不能以仪器故障为由要求重测。非仪器故障的重测不重新计时。3)竞赛结束。各参赛团队在完成竞赛任务后，仪器装箱、脚架收好，上交成果资料，竞赛计时结束。4)成果一旦提交就不能再要求修改或者重测。5)规定轮换的测量任务必须轮换，违者按规定扣分。6)参赛队必须独立完成所有竞赛任务，参赛队员在竞赛过程中不能以任何方式与外界交换信息。7)竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。选手造成仪

6、器设备故障或损坏，无法继续竞赛的，停止该队竞赛，不得重赛。并进行相应的仪器设备赔偿。8)参赛者必须尊重裁判，服从裁判指挥。参赛队对裁判员及其裁决有异议，可在规定的时间内向赛会仲裁组申诉。五、奖项设定本次竞赛设团体总成绩奖和三个赛项单项奖。获奖比例分别为各单项参赛队数的10%、20%和30%。参赛队以队为单位获奖，不设个人奖项。29获得各单项一等奖的参赛队指导教师为优秀指导教师，由赛会报请全国中职技能竞赛组委会颁发证书。凡在规定时间内完成规定的竞赛任务，个人理论成绩合格者，报请国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心审核颁发工程测量员国家职业资格证书。六、申诉与仲裁1.仲

7、裁大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由校领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。2.申诉1）参赛队对裁判、工作人员的违规及其不当评判，均可向仲裁工作组提出申诉。2）申诉应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。3）赛会仲裁工作组收到申诉报告后，应在3小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结