山西省职业院校技能大赛

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1、2015年山西省职业院校技能大赛工业分析检验赛项规程一、赛项名称2015山西省工业分析检验技能竞赛二、赛项目的：通过工业分析检验技能竞赛，促进工业分析与检验专业学生学习专业必备的基础理论、专门知识和基本技能的积极性，提高学生工业分析岗位综合职业素养，促进职业院校工业分析检验及相关专业的教育教学工作，培养适应现代分析工作需要的高素质技术技能型人才。三、比赛方式与内容：（一）比赛方式比赛按照学校组队参赛，每个学校限报两队，每队一名指导教师，三名队员，每名队员均需完成赛程规定的理论知识竞赛和操作技能竞赛，团体成绩按照三名队员的总分进行排序评判。（二）比赛内容竞

2、赛考核范围依据《化学检验工》国家职业标准和《化工行业分析工题库》确定。竞赛考核内容分为理论知识和技能操作两大部分，理论知识竞赛与技能操作竞赛的成绩比例为30%∶70%。技能操作竞赛设化学分析和仪器分析操作测定项目。1.理论知识竞赛项目（1）试题内容及分布项目序号知识点比例满分理论1实验室基础知识201002实验室管理与质量控制103化学分析354仪器分析255工业分析、有机分析、环境保护基础等10（2）理论试题其它要求①试题题型结构分布单选题占35%；多选题占30%；判断题占35%。②试题难度结构分配较高难度的题目（标记为1）占5%；中等难度的题目（标记

3、为2）占75%；较低难度的题目（标记为3）占20%。（难度标记只出现在题库内，不出现在考卷上）。③试题出题范围试题库原题占80%，另有20%的题目在不超过原试题库的范围内重新修改或设计。（3）试卷形成方式理论试卷形成方式为：从题库和重新修改或设计的题库中按知识点分配比例分别抽取80%和20%的题目形成出卷题库。竞赛前再安排专人在大赛执委会的监督下采用按知识点比例由该出卷题库抽题形成A、B、C三份试卷，考试前由执委会抽一份进行考核。2.技能操作竞赛项目（1）化学分析操作项目：重铬酸钾法测定未知铁试液A中铁含量。具体考核：称量操作、移液管、容量瓶、滴定管操作

4、、标准溶液的制备操作、容量法滴定操作、容量分析记录、结果计算等方面（2）仪器分析操作项目：分光光度法测定未知铁试液B中铁含量。具体考核项目：溶液的稀释和配制、显色操作、分光光度计的使用操作、光度法测定结果的记录、结果计算等方面四、比赛规则（1）竞赛使用的仪器部分，除分析天平、紫外可见光谱仪外，其他玻璃量具和器皿可以自带，也可以使用现场准备的仪器设备。各参赛队选手可以根据竞赛需要自由选择使用。（2）竞赛时选手需带本人身份证、学生证、参赛资格证进入赛场，自带不具有工程计算功能的计算器。（3）参赛选手按照参赛时段进入竞赛场地，根据工作程序和时间安排，在指定教室

5、完成理论知识竞赛，在操作竞赛场地完成化学分析竞赛和仪器分析竞赛。（4）参赛选手须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始竞赛。（5）参赛人数较多时，技能操作竞赛分场次进行，参赛选手在各场次的赛位采取抽签的方式确定。（6）竞赛方案在参赛选手进入赛场后发放，同时段参加竞赛的参赛选手采用相同的竞赛试题。（7）化学分析技能操作和仪器分析技能操作的竞赛时间共计3.5小时，竞赛过程中，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。（8）竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；确因设备故障导致选手中断竞赛，由竞赛裁判长视具体情况做

6、出补时或延时的决定；确因设备终止竞赛，由竞赛裁判长决定选手重做。（9）在竞赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行竞赛的，将被终止竞赛。（10）在竞赛过程中，各参赛选手限定在自己的工作区域内完成竞赛任务。（11）参赛选手欲提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。（12）裁判员根据参赛选手在现场操作的情况给出现场成绩，阅卷裁判员根据选手的分析结果准确度和精密度通过计算机计算和真值给出的结果给出成绩。（13）竞赛结束后，参赛选手须完成现场清理并将设备恢复到初始状态，经裁

7、判员确认后方可离开赛场。（14）裁判员在各场次的赛位通过采取抽签随机的方式确定。五、评分标准1、评分标准制订原则：依据《化学检验工》国家职业标准设定评分和评分细则。2、理论知识竞赛试卷由大赛评委阅卷评分，经评审裁判审核后生效。3、技能操作竞赛成绩分两步得出，现场部分由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和现场分析结果，依据评分细则对每个单元单独评分后得出；分析结果准确性部分则等所有分析结果数据汇总并经专人按规范进行真值、差异性等取舍处理后得出。4、理论知识考核、化学分析技能操作考核和仪器分析技能操作考核均以满分100分计，最后按理论

8、知识占30%，技能操作考核占70%的比例计算参赛总分。5、竞赛名次按照得分高低排