山西省第九届职业院校技能大赛（高职组）

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1、山西省第九届职业院校技能大赛（高职组）产品造型设计与快速成型赛项规程一、比赛目的通过竞赛，考察高职院校工业设计、机械设计等专业参赛选手进行工业产品造型设计与快速成型的综合能力，展示参赛选手的创新与设计表达能力以及文明生产意识和团队合作精神。加快工学结合人才培养模式改革与创新的步伐，促进高职院校紧贴产业需求，培养工业产品造型设计、产品结构设计等高端技能型人才。二、比赛内容与方式（一）比赛方式参赛选手必须是高职学校2015年度在籍在册学生，比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，其中队长1名，性别和年龄不限，不得跨校组队参赛。比赛全部采用实操方式进行，不设理论测试环节

2、，总成绩满分100分。（二）比赛内容竞赛分为“产品造型设计”、“快速成型加工与展板设计”两场次进行，分别占50%的权重。针对目前市场上已有的工业化生产的民用产品，进行创新（或改良）设计。竞赛参考工业产品创新设计过程与内容，由大赛组委会设定产品设计主题。按要求完成产品创意、产品外观和结构造型设计、产品样品快速成型加工和展板设计。竞赛题目将以任务书形式公布，任务书按竞赛顺序由以下两部分组成：A、产品创意及造型设计阶段（4小时）1、8产品创意草图绘制：参赛选手根据任务书要求，在A3的纸上采用透视画法完成产品创意设计的手绘表达。2、产品造型设计：利用给定软件，根据相关专业知识，

3、进行产品外观和结构三维造型设计。要求创新点明显，外形美观，结构合理，能够满足设定的功能要求，具有良好的人机协调性。产品外观造型设计应该体现外观零件之间接缝，利于通过各零件的外观主观估计各零件的制造工艺性。产品外观造型设计的数据模型应为外观实体模型，模型须体现产品的主要使用状态。例如设计翻盖手机或滑盖手机时，应该按手机完全打开的状态进行设计。B、快速成型加工与展板设计阶段（4小时）1、样品快速成型加工：导入“产品造型设计”阶段的数据模型文件至赛场提供的快速成型设备及其配套的编程软件中，进行产品零件的工艺设计及数控程序的编制。利用已经编制的加工程序，选择工作参数，进行创意产

4、品零件的加工制作。产品后处理：按规范要求，剥离产品的支撑材料，进行产品的表面打磨加工。完成必要的装配或粘结。2、展板设计：选择合适软件，对已经完成造型设计的产品进行渲染（体现产品材质、图文标识）及版面设计。展板文件为横幅A3，精度300dpi，jpg格式。展板内容应体现设计创意、产品特征（须含色彩方案），必要时可增加主要使用状态、设计说明等认为需要体现的内容。展板应该图文并茂、美观时尚、文字言简意赅。三、比赛规则“产品造型设计”8阶段，所有参赛队集中完成比赛任务，进场前抽签决定各参赛队工位；“快速成型加工与展板设计”阶段，分批依次完成比赛任务，参赛队的比赛场次抽签确定，

5、进场前抽签决定各参赛队工位。（一）比赛入场1、参赛选手凭参赛证、身份证按正式比赛开始时间提前30分钟准时到达赛场集合，赛前15分钟抽取工位号，选手按工位号进场进行各项准备工作，现场裁判将对各参选手的身份进行核对。比赛开始15分钟后不得入场。2、参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等进入赛场，赛场内提供比赛必备用品。赛场不提供网络环境。（二）比赛过程1、选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和指挥，首先需对比赛设备、选配部件、工量具等物品进行检查和测试，如有问题及时向裁判人员报告。2、参赛选手必须在裁判宣布比赛开始后才能进行比赛。3、参赛选手所携带进入赛场的

6、参赛证件和其它物品，现场裁判员有权进行检验和核准。4、比赛过程中选手不得随意离开工位范围，不得与其它选手交流或擅自离开赛场。如遇问题时须举手向裁判员示意询问后处理，否则按作弊行为处理。5、在比赛过程中只允许裁判员、工作人员进入现场，其余人员（包括领队、指导教师和其他参赛选手）未经组委会同意不得进入赛场。6、8比赛过程中，选手必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全，并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。因选手造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止比赛。因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停竞赛计时或调整至最后一批次参加竞赛）。如

7、果确定为设备故障问题，裁判长将酌情给与补时。（三）比赛结束1、在比赛结束前15分钟，裁判长提醒比赛即将结束，选手应做好结束准备，结束哨声响起时，宣布比赛正式结束，选手必须停止一切操作。2、参赛队若提前结束竞赛，应由选手向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。3、比赛结束后，选手应立即上交答题纸、工艺文件和比赛任务书等，做好比赛设备的整理工作，包括设备移动部件的复位，归还工具，整理个人物品。4、比赛中有计算机编程、绘图内容的，需按比赛试题要求保存相关文档，不要关闭计算机，不得对设备随意加设密码。5、参