教育系统创建全国文明城市测评工作台账2011年4月

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1、教育系统创建全国文明城市测评工作台账2011年4月测评内容测评标准测评方式完成时间责任单位责任人Ⅲ-25社会主义核心价值体系的学习宣传3）弘扬民族精神和时代精神；利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。材料审核听取汇报问卷调查5月底市直学校各中心校各校校长Ⅲ-29优秀传统文化教育2）组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统；3）组织开展中华经典诵读活动等全民读书活动。材料审核听取汇报5月底市直学校各中心校各校校长Ⅲ-32义务教育均衡发展1）按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化；2）均衡配置公共教育资源，有具体的扶持

2、弱校的措施；3）采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理；4）市民对义务教育的满意度≥75%。1）2）3）材料审核4）问卷调查5月底各校校长Ⅲ-33学校管理1）推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度；2）建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度；3）开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐。材料审核5月底市直学校各中心校各校校长Ⅲ-49志愿服务领导体制1）贯彻落实中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》，建立了志愿服务领导体系和协调机制；2）制定鼓励市民参与志

3、愿服务的政策措施；材料审核5月底各校校长Ⅲ-51志愿服务活动1）组织开展中央文明办安排部署的重点志愿服务活动；2）各部门和群众团体组织开展志愿服务活动；材料审核5月底市直学校各中心校各校校长Ⅲ-62校园周边环境治理1）定期组织开展校园周边环境专项检查；材料审核5月底市直学校各中心校各校校长-2-4）严厉打击侵害师生人身、财产、安全和教唆胁迫、引诱指使未成年人从事各种不良活动的违法犯罪行为。Ⅲ-63文化产品生产推介2）积极宣传推介优秀少儿精神文化产品；3）促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字化、网络化传播。2）材料审核3）网络（媒体）调查5月底市直学校各中心校各校

4、校长Ⅲ-64活动阵地建设4）依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。材料审核实地考察5月底市直学校各中心校各校校长Ⅲ-121以城带乡，联动发展2）对于农村基础设施建设、社会保障、医疗卫生、文化教育投入逐年增加，农村社会事业发展水平明显提高；材料审核5月底市直学校各中心校各校校长未成年人工作1、确定乡村少年宫建设规划和市、镇两级资金投入方案，报创建指挥部、市政府审定。材料审核实地考察1月底市直学校各中心校各校校长2、各镇建成一所乡村少年宫，确保活动正常开展5月底文明城市创建城市管理涉及内容项目标准测评方式完成时间责任单位责任人学

5、校管理1、院内环境整洁，秩序规范，无随意堆放物品、乱扯乱挂、乱贴乱画现象，无白色垃圾、烟头、杂物。2、校园内垃圾容器设置到位，无破损，外壁保持干净。3、食堂从业人员证件齐全，“三防”设施到位，有密闭垃圾容器，操作间及餐厅墙壁无油渍，地面无杂物，库房物品堆放隔墙离地，分类上架。4、商店从业人员证件齐全，“三防”设施到位，有密闭垃圾容器，地面干净，无白色垃圾。5、厕所无积粪、尿垢、异味，地面干净，无白色垃圾、烟头，四壁干净、整洁。6、宿舍通风良好，无异味，物品、用品摆放整齐，环境整洁，地面干净，无烟头。7、有固定的文明知识宣传教育栏，内容两个月更换一次，并有小样存档；工作场所

6、有明显的禁烟标志，做到无烟灰缸、无烟蒂、无人吸烟。8、校园公共绿地修剪及时，管理到位，无杂草、杂物、白色垃圾、死树、枯枝。材料审核实地考察5月底市直学校各中心校各校校长-2-