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时间:2019-03-17
《论地方高校研究生创新团队建设——以a大学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号G40学校代码1〇4巧Jr巧巧公开1L|学^2013210307|M占?■-?巧读師IL爹化硕±学位论文冷化方走牧研完生刮如巧队矣化—A大学為例学位申请人巧名:董吏吏申请学位学生类别:全日项壬申请学位学科口类:教肯学申请学位学科专业:弟等教有学导师姓名、职称:张成抹教拨所属院(系、所):教有科学学化完成日期:2016年4月.?<'-V‘''子?.'’V’-..'1,成.S,、'?.1,,,一?冲
2、心一'.,、.一-:心吉分类号G40丽7—_学校鶴密级公开学^2013210307硕±学位论文沁化方惠牧研義生舍1如S1P人遠化A大学為例学位申请人姓名:董吏变申请学位学生类别:全日制硕壬申请学位学科口类;教育学申请学位学科专业;萬等教育学导师姓名、职称:张或抹教投所属院(系、所):教肯科学学晚论文提交日期:2016年4月Localuniversitraduatestudenthmova付onteamyg-buildinresea
3、rchinAuniversityforexamleg,pADissertationSubmitedfortheDegreeofMasterCan化date:DonWenwengSupervisor:Prof.ZhanMaolingSchoolofEducationalScienceXinanNormalUniversitXinanChinaygy,yg,独创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中
4、特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得一信阳师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:次|扛巧T月日学位论文使用授权书、使用学位论文的规定本人完全了解信阳师范学院有关保留,即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,-.J-允许论文被查阅和借阅。本人授权信阳师范学院可W将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索、缩印或其
5、他复制,可W采用影印手段保存或汇编本学位论文。同时授权经信阳师范学院认可的国家有关化构或论文数据库使巧或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定):研究生:师(签名>日期曰(签名}苗如产巧气爱梦摘要个人单枪匹马搞科研的时代已经成为过去,研究生创新团队作为研究生创新""的中坚力量,日益发挥着重要作用。教育部研究生教育创新计划推出后,许""多大学成功组建了研究生创新团队。习近平提出五大发展理念,强调创新的一首要地位,进步为研究生创新团队发展提供了行动指南。与重点大
6、学相比,地方高校研究生创新团队建设虽然力量相对薄弱,但是在培养创新人才方面也作出了巨大的贡献。本研究从实际出发,在查找与研究生创新团队建设相关资料,借鉴研究生创新团队建设相关理论成果的基础上,研讨地方高校研究生创新团队建设问题18。为了研究地方高校研究生创新团队建设问题,对地方富校A大学个院系研究生创新团队进行了调查分析,重点对3个硕±生创新团队和2位研究生处的老师进行了深入访谈,结合相关理论文献研究,探讨地方高校研究生创新团队建设存在的问题,分析问题产生的原因,提出解决问题的对策,为我国地方高校研究生
7、创新团队建设提供决策参考。论文内容主要包括五个部分一:第部分,介绍论文研究背景,梳理相关理论文献,阐明研究目的和方法、研究意义。第二部分,界定相关概念,论述研究生A创新团队建设的理论基础。第H部分,W大学研究生创新团队建设作为调查对象,重点对3个研究生创新团队和研究生处2位老师深入访谈,作为个案分析,得出地方高校研究生创新团队建设的启示。第四部分,地方高校研究生创新团队’建设的问题分析。从共同愿景、人员结构、困队文化、团队激励措施、地方高校管理方面分析地方高校研究生创新团队建设存在的问题。第五部分,地方
8、高校研究生创新团队建设的主要对策。在总结提出地方高校研究生创新团队建设基本原则的基础上,从树立团队共同愿景、优化团队成员结构、强化团队文化建设、加强团队激励措施、完善地方高校管理方面提出对策。关键词:地方
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