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时间:2019-03-17
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1、单位代码:10166硕±学位论文旅游管理专业本科生学习倦怠研究论文作者:于耀波课程与教学论(旅游)学科专业:双指导教师:刘兴旅游管理学院培养单位:培养类别曰制:全完成时间2016年5月18日:沈阳师范大学学位评定委员会.学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过。的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。"-3作者签名:赚瓜
2、日期:化学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:幡淹日期:)户lb。%旅游管理专业本科生学习倦怠研究中文摘要改革开放后,我国高等教育不断发展壮大,随着高校教育规模的不断扩大,越来越多的学子可以享用教育资源,但是大学生的在校表现并不尽如人意,不少学生不
3、把精力放在学习上,态度不认真,甚至表现出倦怠情绪。目前,学习倦怠现象在大学已经不再陌生,这也引起了社会和众多研究者的关注。大学生正处在人生的关键时期,旅游管理专业本科生若出现学习倦怠现象,不仅影响其身心健康,甚至影响院校向国家输送优质旅游人才。因此,对大学生学习倦怠状况应给予关注,但是对于旅游管理专业本科生的学习倦怠状况的研究还不多,所以本文将以旅游管理专业本科生作为研究对象,试图探讨其学习倦怠程度及影响因素,并有针对性地提出干预方法。本研究主要通过问卷法进行调查,参考杨丽娴“大学生学习倦怠问卷”,自编“旅游管理专业本科生学习倦怠问卷”和
4、“旅游管理专业本科生学习倦怠影响因素问卷”。根据以往问卷的维度,将学习倦怠问卷设置三个维度,分别是:学习压力维度、学习状态维度、学习响应维度。将影响因素设置为四个维度,通过信效度检验,具有良好的信效度。通过问卷统计,总体上看,旅游管理专业本科生群体中,确实存在一定程度的学习倦怠现象,应引起广泛的关注。不同年级、性别、生源地、高考发挥水平的本科生在学习倦怠的表现上也有所差别。通过对旅游管理专业本科生学习倦怠影响因素进行分析,学生个人、家庭、学校的软硬件设施以及社会方面,均产生一定影响。在问卷调查的基础上,根据旅游管理专业本科生的学习倦怠程度
5、,以及影响因素的特点,提出干预措施,预防学习倦怠的发生,对于已经产生学习倦怠的学生,及时控制,以期通过多方面干预,减缓旅游管理专业本科生学习倦怠程度,为国家输送优质的旅游专业人才。关键词:旅游管理专业,学习倦怠,影响因素,干预IStudyonthelearningburnoutofundergraduatesmajoringinTourismManagementAbstractAfterthereformandopeningup,China'shighereducationthedevelopmentbyleapsandbounds,wi
6、ththecontinuousexpansionofthescaleofhighereducation,moreandmorestudentscanenjoyeducationresources,butthestudentsinschoolperformanceisnotsatisfactory,manystudentsnottofocusonlearning,attitudeisnotseriousandevenemotionalburnout.Atpresent,learningburnoutinuniversityalreadyno
7、longerunfamiliar,thisalsocausedtheattentionofsocietyandmanyresearchers.Thelifeofcollegestudentsisinacriticalperiod,withtourismmanagementundergraduatesiflearningburnoutphenomenon,notonlyaffectstheirphysicalandmentalhealth,andevenaffectthecollegestonationaltransportationqua
8、litytourismtalents.Therefore,thispaperwillbetoundergraduatestudentsmajoringintourismmanagementas
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