新课程背景下图式理论在高中英语写作教学中的应用研究

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4、ONOFSCHEMATHEORYTOENGLISHWRITINGTEACHINGINSENIORHIGHSCHOOLUNDERTHEBACKGROUNDOFNEWCURRICULUMCandidate:LiuJingchaoSupervisor:ZhangChunlingSpeciality:EnglishEducationDateofDefence:May,2016Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity目录目录摘要·························

5、·······································································································IAbstract·························································································································III第一章引言···························

6、····················································································11.1研究的背景和意义................................................................................................11.2研究的目的和内容................................................................

7、................................21.3研究的理论基础和方法........................................................................................3第二章文献综述···········································································································42.1国外研究现状综述.......

8、.........................................................................................42.2国内研究现状综述.......................

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