教师久坐群体体质健康现状及其影响因素研究——以陕西师范大学教师为例

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1、分类号Ｇ８０４密级公开学号１４０８３８■＂ｉ誦祖醒誦腳■■■硕：ｉ：学位论文（专业学位）题目教师久坐群体体辰健康现状及其影响因素研究—ｋ：（陕西师范大学教师为例作者姓名高沙沙指导教１）巧化爱平副教授专业学位类别体育硕壬专业学位领域体育教学提交日期二〇—六年六月乏’巧隻ｓ热谊搞冷＾，学位论文原创性声明Ｉ叮Ｉ本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研巧成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的

2、研巧成果，也不包含本人或他人已申请学位或。其他用途使用过的成果对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示谢意。一本学位论文若有不实或侵犯他人权利的，本人愿意承担切相关的法律责任。作者签名：曰期：年＾月谷曰学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果，知识产权巧属陕西师范大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定，允许本论文被查阅和借阅，学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版，有权将本论文的全部或部分内容编入有关巧据库进斤栓索，可采用

3、。任何复制手段保存和汇编本论文本人保证毕业离校后，发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明。為，（￡＾曰作者签名：丢＾方曰期：年月摘要研巧目的＂＂久坐是现代社会进步的特殊现象，涉及的人群主要包括办公室职员、ＩＴ人员、教师等运动不足人群。随着近年来高校教师的教学任务和科学研究任务的増加，，他们参加体育锻炼的时间越来越少，反而在电脑前静坐的时间越来越长＂＂久而久之，他们逐渐成为典型的久坐人群。目前，国家对久坐人群的体质健＂＂康状况非常重视，高校教师中的久坐现象的分布、影响因素、体质健康达标，

4、都是研究人员亟待解决的课题情况等等。本文＾＾陕西师范大学教师群体为研究＂＂对象，Ｗ研究其久坐群体的分布与导致因素、体质健康测试达标情况等为研一，巧内容Ｗ从根源上改善教师久坐人群的体质健康水平为研究目的，为进步研究教师久坐人群的体质特征和身体健康的指导提供了理论依据。研究方法本研究陕西师范大学２０－５９岁教师群体为测试对象，Ｗ《国民体质测定标准》（成年人部分）为标准依据，对参加测试群体进行体质测试。测试内容主要由身体形态方面。在参加体质测试的陕西师范、身体机能方面和身体素质方面所构成大学教师中，，Ｗ本研究对久坐的判定标准对所有调查问卷进行筛

5、选分别将所参加体质测试的教师分为久坐组和非久坐组，在久坐组和非久坐组中各抽取４０名为２０－３９４０－５９２０－３９研究对象，，依据年龄分为岁和岁两个组别；在岁的年龄姐别中对参与测试教师的体重Ｉｍｉｎ仰卧起坐（女）、坐位、身高、台阶试验、肺活量、（）体前屈、握力、俯卧撑男、纵跳、选择反应时、闲眼单脚站立等体质指标根屯、－据国家国民体质监测中指定的检测标准，进行了系统的测试与统计４０５９；对于岁的年龄姐，对被测试者的体重、身高、台阶试验、肺活量、握力（左、右）、选择反应时、坐位体前屈、闭眼单脚站立等指标，也根据国家国民体质监测中必，进行了测试

6、与数据采集ｉｓｔｉｃ指定的检测标准，同时采用标准差、ｔ检验、单因素ｌｏｇ回归分析、多因素ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析等统计方法，分析调查测试所得到的数据，并通过问卷调查法对测试者进行运动习惯和生活习惯进行调查，详细讨论陕西师范大学教师的身体形态、身体机能、身体素质Ｈ个方面的特点，细致分析了对于本次体质测试成绩的主要影响因素。研巧结果Ｉ１．身体形态方面通过比较不同的年龄阶段久坐组和非久坐组身体形态的相关指标数据，得出－２０－３９４０５９岁除身高久坐组没有统计学意义岁与，其他测试指标均有显著的统计＜０学差异（Ｐ．０１。）通过比较不同性

7、别久坐组和非久坐组身体形态的相关指标数据，得出男教师组和女教师组除身高久坐组没有统计学意义，其他指标均有显著的统计学差异Ｐ（＜０．０！〇）２．身体机能方面通过比较不同的年龄阶段久坐姐和非久坐組身体机能的相关指标数据，得出－２０３９岁和４０－５９岁除肺活量非久坐组没有统汁学意义，其他测试指标均有显著地统计学差异（ＰＣＯ．Ｏｌ）。通过比较不同性别久坐姐和非久坐组身体机能的相关指标数据，得出除台阶试驗非久坐组没有统计学意义外，其他测试指标均有显著的统计学差异（ＰＣＯ．Ｏｌ）。３．身体素质方面通过比较不同的