大学生法律教育存在的问题及对策研究

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1、学校代码：１０１４０分类号：学号：密级：公开４０３１３３１２８４？座嗔净ＬＩＡＯＮＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文ＴＨＥＳＩＳＦＯＲＭＡＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥ＊论文题目：大学生法律教育存在的问题里到策研鸯一ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＥｘｉｓｔｉｎＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆｇ，Ｌ英文题目ｏｌｌｅｅＳ化ｄｅｎｔｓｅａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ：Ｃｇｇ论文作者：静指导教师：佟岩副教授专业；思想政治教育二〇—六年

2、五月完成时间：申请妊宁大学硕±学位论文大学生法律教育存在的问题及对策研究ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＥｘｉｓｔｉｎｇＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆ，ＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓＬｅｇａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ作者：李静指导教师：佟岩副教授专业：思想政治教育２０６０曰答辩时间：１年５月２二〇－六年五月．中国辽宁辽宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加Ｗ标注

3、的内容外，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标注，并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名如八年ｊｒ月曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。本人授权迁宁大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可

4、Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国博±学位论文全文数据库》和《中国优秀硕：ｔ学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理，不得超越授权对学位论文进行任意处理。保密（），在年后解密适用本授权书。（保密：请在括＂＂号内划Ｖ）授权人签名指导教师签名；■＾女月＾日日期：（年＾日期：年月化日摘要党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干

5、重大问＂题的决定》，这是党的中央全会首次专题讨论依法治国。决定提出：全面推进依法＂治国，总目标是建设有中国特色的社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。为实现这一目标，对全体社会公民进行良好的法律教育是十分必要的。大学生是公，民中的特殊群体，是建设中国特色社会主义的中坚力量是公民法律教育的重点。一高校Ｗ法律基础课程为主要渠道，，加强对大学生的法律教育促使他们掌握了些基本的法律知识一，但距离教育目标还存在定差距，诸如复旦大学投毒案等引起全社会普遍关注的重大恶性案件Ｗ及大学生网上刷单被骗钱财等时

6、有发生的常见案例，都暴露出大学生法律教育方面存在的问题。本文阐述了大学生法律教育的内涵、特点、目标、与思想政治教育的联系Ｗ及开展大学生法律教育的重要性等内容；客观地分析了目前大学生法律教育中存在的诸多问题，指出造成这些问题的原因并提出完善大学生法律教育的措施，Ｗ期对培养大学生的法律思维和树立法律信仰有所帮助一，能够为最终完善大学生法律教育体系并实现大学生法律教育的目标贡献份力量。本文主要由四个部分组成：第一部分是绪论，主要阐述了选题的目的、意义及法律教育和大学生法律教育的国内外有关研

7、究，Ｗ及形成本文所采用的方法和创新之处。第二部分是大学生法律教育的相关概述。首先阐述了大学生法律教育的相关概念与理论基础，其次阐述大学生法律教育与思想政治教育的关系，再次明确大学生法律教育的目标，最后指出系统全面地开展大学生法律教育对个人、学校、国家都具有深远的意义。第Ｈ部分指出大学生法律教行存在的问题并分析了造成＆叫Ｎ题的原因。巧出‘问题有：教巧效果不理想、教巧课巧巧诗小介巧、教学义法缺乏创新、教巧实践环＇。节薄弱等造成这些问题的主要原闲包巧相关法炸速设落巧］时代，高校对法律教巧的重视

8、程度不够，缺乏专业的教师队伍等。第四部分针对上述问题及原因，结合实际情况，从加强普法言传营造良好的校园环境，充分发挥课堂法律教育的ｔ导作用，增加法律实践巧动促进学用结合Ｓ个一／些具有可行性的建议和改进乂学ｊ。方面提出；法伴教巧的巧施关键词：依法治国大学生法律教育ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅＦｏｕｒｔｈ巧