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时间:2019-03-17
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22、-----------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------文章来源自3edu教育网《分解因式》中考热点透视《分解因式》一章中,我们主要学习了分解因式的概念、会用两种方法分解因式,即提公因式法、平方差公式和完全平方公式(直接用公式不超过两次)进行因式分
23、解(指数是正整数).具体要求有:1、经历探索分解因式方法的过程,体会数学知识之间的整体(整式乘法与因式分解)联系.2、了解因式分解的意义,会用提公因式法、平方差公式和完全平方公式(直接用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数).3、通过乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2的逆向变形,进一步发展观察、归纳、类比、概括等能力,发展有条理思考及语言表达能力.16----------------------------------------------------精品文档值得收藏--------------------------
24、-----------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------在中考中,除了考查对一个整式进行分解因式等常规题型外,因式分解作为一种重要的解题方法和工具,经常出现于各种题型中,以下几种就值得引起注意.一、构造求值型例1(2004山西)已知x+y=1,那么的值为_______.分析:通过已知条件,不能分别求出x、y的值,所以要考虑把所求式进行变形,构造出x
25、+y的整体形式.在此过程中我们要用完全平方公式对因式分解中的.=(x2+2xy+y2)=(x+y)2=12=1=.在此过程中,我们先提取公因式,再用完全平方公式对原式进行因式分解,产生x+y的整体形式,最后将x+y=1代入求出最终结果.例2(2004广西桂林)计算:___________.分析:为了便于观察,我们将原式“倒过来”,即原式=16----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------
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