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时间:2019-03-17
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1、分类号密级UDC编号幸中钟篇欠考硕:t学位论文华中师苑大学留学生学枚遠应调夺研完学位申请人姓名:骆振申请学位学生类别:全巧制项壬‘申请学位学科专业:教有经冰与管巧指导教师姓名:持炎軒教援f分类号密级UDC编号幸中种茲火考硕±学位游文华中师苑大学留学生学枚隻应调全研?完学位申请人姓名:蔡拓申请学位学生类别:全巧制硕壬申请学位学科专业:教言经袜与營理指导教师姓名:杨炎斬教投!化学位论文MA-STERSTHESIS硕±学位论文华中师范大学留学生学校适应调查研究
2、论文作者:骆扬指丽市:杨炎轩銳受学科专业:教育经济与龍研究方向:人力资源幫1华中师范大学公共管理学院2016年5月硕去学位论文MA'STERSTHESISStudyofSchoolAdatationof化epInternationalStudentsStudyinginCentralChinaNormalUniversityAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheReuirementqFortheM.DeMAgreeinanagement
3、ByLuoyangPostradua化ProramggColleeofPublicAdministrationgCentralChinaNormalUniversitySuervisor:YanYanxuanpg^换巧^AcademicTitle:ProfessorSinature巾g_ArcvedppMa.2016y巧壬学位论文ma-stersthesis华中师范巧学位论文原创性声明和使用授权说明居创性译巧:在导师指导下,独立进行研究工作本人郑重声明所呈交的学位论文,是本人所取得的研巧
4、成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。目作者签义:期:年日'若^学佐冷文仅权使巧援权书,学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可W公布学位论文的全部或部分内容,可W允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文
5、在解密后遵守此规定):本学位论文属于保密保密论文注释,在年解密后适用本授权书。_非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签為:导师签义:曰期年曰曰期:年^月应(知石""本人己经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS离校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的□半年□一年规定享受相关权益。同意论文提交后滞后;;;□二年发布。;作者签导师签違:曰期:月曰曰斯年月名各知6巧位论MA-STERSTHESIS摘要随着来华留学生规模不断壮大、生源日益多元化,使我
6、国高校教育管理模式处于挑战与机遇并存的境地。全面了解来华留学生的生存状态,深入分析其在学校适应过程中出现的各种问题,不仅有助于提升留学生的适应能力,而且有益于我国髙。、等教育国际化的发展本文W学校适应为研究视角,运用文献查阅问卷调查及访谈等研究方法,在深入调查留学生实际适应情况的基础,选取华中师范大学为个案上,系统分析影响其适应过程中的社会文化、学校环境、个体也理等相关因素,并提出强化来华留学生学校适应能力的策略。""立个部分具体展开一本文将从。第部分:绪论和理论概述,即文章的绪论和第一章。该部分简要阐述了研巧背景、研巧对象,在厘清研巧思路方法的基础上
7、,""搭建本文的写作架构,展示研究的合理性;第二部分:实证研究部分,是文章的核也部分,包含全文的第二章、第H章和第四章,详细阐述了本文的问卷和访谈设计、施测和分析的全过程,阐述了本文的主要发现,及基于研究发现提出对策""性建议;第H部分:研究结论、不足及展望,即全文第五章。本文主要发现:(1)关于来华留学生在中国大学的适应情况,包括四个维度:学习适应、社会文化适应、也理适应与大学环境适应,这四者之间既相互独立又相互影响(2)华中
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