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时间:2019-03-16
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1、单位代码:10166?■託沾邸栓朵f硕±学位论文?6专项体育训练巧3岁儿童感觉统合能力的聚响一论文作者:巧硕壬(运动训练)学科专业:体育指导教师(教授):于晶培养单位:体育科学学晓全曰制培养类别:.完成时2016年05月27曰间:沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,,除文中己经注明引用的内容外本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做岀重要贡献的个人和
2、集体,巧己在文中作了明确说明并表示了谢意。>平守一2作者签名;—:白7_日期3马学位论文使用授权声明本人授权沈俩师范大学研究生处,将本人硕±学位论文的全部或部分巧容编入巧关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部n或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅、缩印或妇描等复制手段保存、汇编学位论文。;有权可W采用影印保密的学位论文在解密后适用本规定。—日期等:也约3作者签名:王单位代码:10166硕士学位论文专项体育训练对36岁儿童感觉统合
3、能力的影响王宁一论文作者:体育硕士(运动训练)学科专业:于晶(教授)指导教师:体育科学学院培养单位:全日制培养类别:2016年05月25日完成时间:沈阳师范大学学位评定委员会专项体育训练对36岁儿童感觉统合能力的影响中文摘要研究目的:本研究对36岁儿童的感觉统合能力进行调查,了解儿童感觉统合能力的基本状况;采用实验法对不同组别感觉统合失调的儿童进行针对性的专项体育训练,比较两组被试在实验后感觉统合能力的变化特征;分析不同时期训练后各维度的差异,进而探讨专项体育训练对儿童感觉统合能力改善的效果。研究方法:本研究主
4、要以专项体育训练对36岁儿童感觉统合能力的影响为研究对象,通过问卷调查法对233名儿童的感觉统合能力评定,存在感觉统合失调的儿童共有63名。为进一步探讨专项体育训练对儿童感觉统合能力的效果,采用实验法,从调查中选取12名感觉统合失调儿童(其中男6人、女6人)作为实验被试,将被试分为实验组和对照组。实验组被试进行针对性的专项体育训练,同时将不同的体育项目加入训练计划中。对照组被试不进行专项体育训练。最后通过数理统计法对两组实验被试的感觉统合能力进行对比分析。研究结果:(1)在本研究中36岁儿童的感觉统合失调率为2
5、7.04%,其中重度为6.01%,轻度为21.03%;男童的失调率为15.45%高于女童失调率11.59%;失调儿童一般多在一个维度上发生异常。(2)经过5周实验后,实验组被试实验前后触觉功能呈现显著性差异(P<0.05),前庭功能、本体感功能无显著性差异(P>0.05);对照组被试实验前后前庭功能、触觉功能、本体感功能均不呈现显著性差异(P>0.05);实验组与对照组被试前庭功能、本体感功能实验前后得分差值均无显著性差异(P>0.05),实验前后触觉功能得分差值呈现显著性差异(P<0.05)。(3)经过9周实验后
6、,实验组被试前庭功能实验前后呈现显著性差异(P<0.05),触觉功能实验前后呈现非常显著性差异(P<0.01),本体感功能实验前后无显著性差异(P>0.05);对照组被试实验前后前庭功能、触觉功能、本体感功能均不呈现显著性差异(P>0.05);实验组与对照组被试前庭功能、触觉功能实验前后得分差值均有显著性差异(P<0.05),本体感功能实验前后得分差值无显著性差异(P>0.05)。研究结论:(1)在学龄前儿童中感觉统合失调存在较高的发生率,并且男童发生率稍高于女童。(2)通过专项体育训练后,36岁儿童的前庭功能、
7、触觉功能均有明显提高和改善;本体感功能没有明显改善。(3)通过5周专项体育训练,儿童触觉功能在较短的时间就会有改善,并且随着训练时间的增加对儿童产生的效果越明显;而5周训练后前庭功能在改善方面没有明显效果,而是在9周训练后有所改善;本体感觉功能在5周后和9周后均没有改善,本体感功能的改善可能需要更长的训练时间。关键词:感觉统合能力;感觉统合失调;专项体育训练;36岁儿童TheinfluenceofSpecialphysicaltrainingonSensoryintegrationabilityofchildre
8、naged36AbstractObjective:Thisstudyof36yearsoldchildrensensoryintegrativeabilityofinvestigation,apreliminaryunderstandingofthestatusofchildrensensoryintegrationability,usingtheexp
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