浦口区泰山小学2017年足球特色发展计划

浦口区泰山小学2017年足球特色发展计划

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1、浦口区泰山小学2017年足球特色发展计划一、基本概况泰山小学2006年3月确立了以校园足球作为学校特色建设项目,经过十年的努力,学校成为了“南京市体育基地学校”、“南京市体育传统项目学校”、“南京市足球重点学校”、“南京市阳光体育学校”、“江苏省体育工作先进学校”、“江苏省培养足球后备人才重点学校”、“江苏省体育传统项目学校”、“南京市足球人才基地”、“全国校园足球特色学校”,亚足联官方网站称我校是一所“在亚洲展望中成长起来的足球典范学校”。目前学校有4位足球教练(其中C级教练一名、D级教练一名,校体育教师2名),6支球队129名

2、足球小运动员(含市队7人),多支足球队在各级赛事中取得过优异的成绩。学校足球文化浓郁,足球喷泉、足球卡通、足球宝贝、足球健身操、足球文化节、足球俱乐部,处处都体现着泰小人对足球这项运动的深刻理解、深度喜爱和深远追求。二、发展目标1.竞技目标:在市级及以上赛事中保持第一方阵,力争冠亚军;2.输送目标:每个年龄组力争为市队输送10名左右的优秀队员;3.文化目标:建设足球文化园、丰富足球文化节、打造智慧足球课;4.素质目标:学会团结与合作,敢于拼搏与进取,获得健康与快乐;三、具体措施㈠优化条件,提供保障服务。1.优化师资。目前,学校男子

3、、女子足球队各拥有3个年龄组的队伍,但教练员只有4位,且训练水平还有待提高,所以学校计划再引进2名优秀足球教练员,并制定政策鼓励现职教练员积极参加培训和晋升考级,以提高训练的水平。2.改善硬件。加快建设9间可容纳36名运动员住宿的宿舍,以此吸引省内外优秀足球苗子的加入,为争取市队区办创造有利条件。3.保证经费。学校计划每年至少投入30万元用于足球专项训练、教练员培训、外出交流比赛、人员考核奖励。㈡提升素养,做好普及推广。1.上好足球课,做好足球操。学校在每周体育课中专设一节足球课,大课间自编足球操,以保证全校1538名学生,每周每

4、人有大约40~60分钟学习足球的时间。学校将与足球教练员一道充分利用《泰山小学校本足球教材》,开展智慧足球课堂的教学研究,让学生在生动而又高效的学习过程中了解足球知识、参与足球活动、掌握踢球技能,从中培养学生踢球的情趣、智慧和意志。2.成立俱乐部,组织校联赛。学校将通过已成立的“足球俱乐部”,面向南京市小学生招收足球队员,并计划在学校每个年级组建男足、女足代表队,实现每班有球员,每级有球队、每年有球赛的健康运行模式,为优秀足球人才的选拔做好储备。㈢融入理念,凸显特色文化。1.学校计划于校门处增添一个大型足球雕塑,将足球运动包含的“

5、健康、快乐、团结、合作、阳光、自信、拼搏、进取”的精神镌刻在上面,体现学校对足球的认识与追求。2.建设一个“足球文化园”,将足球的发展、球赛的魅力、球星的故事等足球运动背后的文化一一呈现出来,泰山小学优秀足球运动员的姓名、照片、场上位置、出生年月、突出成绩等内容也将成为文化园的一个重要组成部分,吸引更多的孩子了解足球、热爱运动;激励更多的队员奋勇前进,争创辉煌。3.举办校园“足球节”,开展“旭日杯”班级联赛、校际间足球邀请赛、足球单项技能大赛(运球王、颠球王、传球王)、足球操比赛、足球征文比赛、足球摄影比赛、足球黑板报评比、足球展

6、板评比、足球宝贝评比等活动,营造出良好的足球氛围,让每个孩子都能感受到运动的快乐。4.开设“足球之声”广播站,定期向全校师生介绍关于足球的知识,足球明星的故事,最新足球赛事,足球逸闻趣事、学生们身边的足球小明星等,用充满正能量的鲜活事例感动师生,激励师生。5.设计对外宣传形象,如足球宝贝系列卡通形象,统一的训练参赛服饰,印有校园足球俱乐部的小礼品,以统一的文化标识,提升精气神,形成凝聚力,增强宣传度。㈣完善机制,提升管理成效1.建立沟通机制。每学期组织召开1次教练员、教师、足球队员、队员家长座谈会,倾听各方意见,共同商议解决出现的

7、问题。2.建立考核机制。学校每月对教练员的带队成绩进行考核,对足球队员的任课教师进行考核;教练员以及任课教师每月对队员的出勤状况、训练表现以及文化知识学习等方面进行考核,并建立足球队员成长档案,确保孩子既能踢好球,又能读好书。3.建立培训机制。学校争取一切机会,支持教练员进行高等级的学习及培训,提高执教水平。4.建立奖惩机制。对完成年度目标、竞赛成绩优异、人才培养显著、家长认可度高的教练员给予奖励;对刻苦训练、成绩突出、获得教练员、任课教师认可的运动员给予奖励;同时对不断学习,业务提档升级的教练员进行适当的奖励。对教学态度不认真、

8、成绩不理想的教练将扣除相应训练费用,并不再续聘;对学习态度不端正,训练状态不好的队员将请其退队,要让球队既有向心力又有约束力。㈤争取支持,增强发展动力。1.争取项目支持。学校曾经承担过01/02年龄组女子“市队区办”任务,得到了更多的训练、比赛的机

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