手性农药氟环唑对映体对斜生栅藻的毒性效应差异以及选择性生物富集研究

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1、分类号：O65密级：公开论文编号：2012022122贵州大学2015届硕士研究生学位论文手性农药氟环唑对映体对斜生栅藻的毒性效应差异以及选择性生物富集研究学科专业：农药学研究方向：手性农药与环境毒理研究生：刘春晓导师：宋宝安教授、周志强教授中国﹒贵州﹒贵阳2015年6月贵州大学2015届硕士毕业论文目录摘要.................................................................................................

2、.....................1Abstract...................................................................................................................2前言........................................................................................................

3、..............4第一章文献综述.....................................................................................................51.1手性农药的选择性环境行为研究.............................................................................51.1.1手性农药对映体的毒性差异................

4、..............................................................51.1.2手性农药对映体的环境行为..............................................................................61.2氟环唑的手性分离与选择性环境行为......................................................................71.2

5、.1氟环唑的手性分离..............................................................................................81.2.2氟环唑的选择性环境行为..................................................................................91.3农药对藻类的影响.....................................

6、.............................................................111.3.1农药对藻类的毒性及评价方法........................................................................111.3.2藻类对农药的富集和降解................................................................................1

7、31.4斜生栅藻对农药的风险评价...................................................................................141.5小结.........................................................................................................................16第二章研究目的、内容及技术路线........

8、............................................................172.1研究目的.................................................................................................................172.2研究内容.............................................