学小提琴-漫谈小提琴起步各种疑问

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1、漫谈小提琴起步各种疑问·时间：·2012-1-617:52:39···点击：·19次    如今学琴的孩子越来越多，许多象我家琴童一样普通百姓家的娃娃，也加入了或正准备加入学习小提琴的行列，这是好事，说明小提琴正越来越被中国广大百姓接受和喜爱。但大部分孩子家长对于音乐、对于小提琴都是门外汉，对于孩子学琴道听途说，产生许多误区，导致许多家长担心孩子年龄问题、老师问题、买琴问题、能否学会的问题、家庭经济承受能力问题等等，迟迟难以做出决定。下面我就家长常见的一些困惑发表一些我个人的看法和观点，不对之处还望各位有经验的家长和老师拍砖指正，本人将不胜感激，绝不介意。所

2、做的一切目的只有一个：希望中国小提琴民间教育走入一个良性轨道，让所有学琴的孩子从起步开始就能一路走好！ 一、年龄问题      对于学琴，许多家长误区是：“越早越好”！总想超前一步、领先一步，造成许多孩子不满5岁甚至3岁就开始学琴。对于这样的孩子，家长如果是搞音乐出身的问题还不大；如果家长对音乐一窍不通，本身又不是天才问题就大了！这个年龄段的孩子正处在不讲理的模仿阶段，对于模仿的正确与否根本不理会，喜怒无常，心里承受能力还很弱，家长又不能打骂。对于学琴，老师不可能第天都陪着您孩子，如果一旦音准、姿势和技术要求做不到位，加之，家长本身素质造成听课理解不到位，无

3、法帮助孩子改正过来（就算你知道怎么改，孩子也得听你的才行），错误的概念将会根深蒂固的占据孩子的大脑，等大了再改，难度有多大自己去想，我认为其难度不亚于想让一条狗狗不啃骨头！      所以，对于不搞音乐又不会哄孩子的家长，不建议5岁之前让孩子学琴！对于学琴我个人观点：是那块料7岁学琴都不晚，不是那块料在娘肚子里开始学都没有用。学琴是讲究环境、天分、机遇的！环境是学会的前提，天分是学成的基础，而机遇才是成功的关键！三者缺一不可，许多前辈6、7岁开始学琴，最后能成为一代大师正是得益于此！     另外，对于喜欢小提琴的孩子，只是想将小提琴做为一个爱好不走专业，多

4、大年龄段开始学琴都不晚，建议家长在条件允许的情况下尽量满足孩子愿望！孩子越大理解能力越强，学会小提琴周期就会越短，只要努力多数大孩子只需一、两年都会把琴拉得很好听，自娱自乐一点问题都没有，家长不需要顾虑太多！ 二、老师问题（含学费问题）     对于决定学琴，给孩子选一个好老师是学琴环节里重中之重的第一要素。一个老师选的好坏，直接关系到孩子将来的发展与走向，草率不得！     对于有雄厚经济基础的家庭这一要素比较好解决，只要孩子学琴自身条件没问题，大城市可以找音乐学院的讲师或教授，小城市可以找乐团首席等等，总之被大众公认的好老师每个城市地区都有，只是价格高，

5、只有成功人士的孩子才能学得起。从这层意义上讲，有人说小提琴是有钱人才能学成的贵族艺术也能讲得通，因为好的资源毕竟有限，物以稀为贵，资本时代的生存法则谁也不能打破！    在这里我主要是说做为普通百姓怎样给自己孩子选老师，毕竟这一部分人占大多数。谁让咱还不富裕，只能凭自己的能力在可能的范围内选个好老师，本人的观点：选一个好的老师要掌握三个准则；第一考查老师学历，是否小提琴专业。 现在社会上许多老师“艺高人胆大”什么琴都敢教！身兼多种教学本领，既教小提琴，又教二胡，还教吉它！真可谓多面手！具体是干什么的连他自己都说不清楚。对这些“能人异士”的教学质量我不敢也没资

6、格妄自菲薄，但我见过他们教出来的学生，拉的小提琴滑音换把带着浓郁的二胡特色，真不知道是件好事还是件坏事。 第二考查老师素质，是否具有敬业精神。 小提琴音准指法技巧有很强的专业性，学起来难度大，对理解能力差的家长和孩子老师的忍耐程度是决定能否学会的关键！因材施教还是应付了事，是对一个老师道德和敬业水准的考验。不行就直说不教了，要教就要有质量，毕竟我们家长是付了费的，就应该得到相应的服务质量。 第三考查老师的教学动机。 如今小提琴教学大部分地区都遵循一个通俗的收费规则。就是以考级为准，把学琴分为三个阶段：初级阶段（1－3级），中级阶段（4－6级），高级阶段（7—

7、10级）。这三个阶段收费标准是不同的，越往上费用越高。一些老师和教学点为了达到多挣钱的目的，根本不管学生基本功是否扎实，学个一年两年直接上5，6级考级曲目，等过了级以后名正言顺的收高价，然后再回过头来打基础，这正是许多起步二三年是“天才”的学生到后来都变得很普通的真正原因，碰到大难度的曲子越拉越没有自信心，最后从专业发展转向业余爱好。 下面我就我个人当年孩子为什么学琴和选第一个老师的过程回顾一下，希望各位家长在选老师时能有所帮助。 当年孩子五岁半，我们生活在一座小城镇，看到周围同事的娃娃们都在学乐器，头脑一热做出了至今还在牺牲我所有业余时间的“错误”决定，让

8、孩子学小提琴！不是我喜欢小提琴，而是在琴行转悠了半天