2008年《社会工作综合能力(初级)》真题

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2008年《社会工作综合能力(初级)》真题一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、目前，我国的孤残儿童福利服务一般由()负责。A.家庭B.政府C.社会D.企业2.帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能之一，社会工作者通过向服务对象提供服务和帮助，促进其潜能的发挥和能力的增长，使得服务对象逐渐能应对困难、面对生活以至预防新问题出现。这说明社会工作具有()的理念。A.价值中立B.解救危难C.助人自助D.自我决定3.社会工作在发展过程中，形成了个案工作、小组工作、社区工作等不同技术手法，使其不同于一般的慈善服务。这表明社会工作具有()A.组织性B.实践性C.专业性D.合作性4.社会工作者采用心理辅导、行为矫正等多种方式为青少年提供服务，有效地降低了青少年违法犯罪率。这达到了社会工作()的目标。A.促进社会公正B.促进个人发展C.缓解个人困难D.解决社会问题5.李先生最近工作压力过大，怀疑上词不信任自己，生活受到严重困扰，于是向社会工作者求助自社会工作者通过辅导，协助其舒缓压力和调节情绪。该服务属于社会工作中的()。A.社会救助B.行为矫正C.就业辅导D.心理辅导6.社会工作价值观最重要的理论基础是()。A.实证主义B.民主主义C.科学主义D.人道主义7.小王高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“我相信你有能力走出低谷，我们一起努力吧!”这种说法体现的社会工作价值观是()A.相信人有改变的潜能B.相信人应对自己的生活负责C.相信人与社会相互依赖D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要8.社会工作者需要推动服务对象自我决定，其原因在于()。A.服务对象认为自己的决定是正确的B.服务对象可以由此获得成长c.社会工作者可以由此推进专业发展D.社会工作者可以由此推进社会参与9.关于社会工作专业守则，以下说法中表述最准确的是()。A.它是社会共同遵守的行为规范B.它对社会工作者和服务对象都有约束力c.它由权威的社会工作行业组织制定D.它是好定期修订以符合时代需求10.社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作"专业"的责任的是()。A.维护服务对象的权益B.充实社会工作的知识和能力C.公平服务大众D.恪守公私分明11.社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应该始终坚持的首要原则是()。A.自我决定B.保护生命C.专业完整D.知情同意 12.社会环境会对人类行为产生影响。根据社会工作的观点，服务对象的行为问题与其()关系最密切。A.家庭B.学校C.社区D.单位13.家庭教养模式涉及的两个变量是感情纽带和()。A.行为控制B.伦理关系C.生活互助D.品行评价14.个体发展的每个阶段都有其不同的特征。关于青少年阶段特征的说法正确的是()A.人格基础基本奠定B.认知发展处于感觉运动阶段C.智力发展达到高峰D.社会角色最为丰富15.小钱正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活.根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小钱上述行为的是()A.学校环境B.遗传基因C.宗教信仰D.大众传媒16.小孙是某中学初三学生，最近常常无缘无故地破坏公物，从人类行为性质和后果看，这属于一种()行为.。A.利己B.利他C.亲社会D.反社会17.社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好采用()方法。A.会谈B.调查表C.观察D.家访18.服务对象：最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。社会工作者：你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗?在上述对话中，社会工作者应用的技巧是()。A.对焦B.澄清C.忠告D.对质19.小李初次寻求帮助，他告诉社会工作者，他与女朋友刚分手，心里很烦，也不愿意上班。社会工作者首先要做的工作是了解()。A.小李的求助愿望B.小李的家庭资料C.小李的人格状况D.小李与女朋友分子的原因10.社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式，在此过程中，社会工作者充当了()的角色，A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者21.在以下表达中，社会工作者应用对焦技巧的是()。A.你考上重点高中，父亲却没让你继续读书，你对这件事非常不满，是这样吗B.可能你有很多话想和我说，让我们先来谈你认为最重要的话题好吗C.这是我个人的经验，不知道对你是否有帮助D.你最好还是和你妈妈就你的工作问题进一步交流一下彼此的想法22.王女士向社会工作者哭诉，她丈夫前不久因车祸去世，孩子年幼，公婆又年远多病。社会工作者认真倾听王女士的诉说，表示理解她的不幸遭遇，并适时递给她面巾纸，让她擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的()技巧。 A.支持B.直接影响C.探索一描述一渲泄D.澄清23.中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断24.社会工作者在开展个案工作时，力争让服务对象感到安全、舒适和温馨。在此，社会工作者运用了()技巧来建立专业关系。A.感同身受B.制造气氛C.提供支持D.施加影响25.社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前，社会工作者需要()A.促使小朱成为服务对象B.详细收集小朱的个人资料C.和小朱签订一份服务协议D.征得小朱的同意26.在小组工作中，设计活动要考虑的首要因素是()。A.小组目标B.小组类型C.小组程序D.评估方法27.在小组工作初期，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为()。A.既认同小组又不时挑战社会工作者B.既想接近又想避开C.既感觉亲密又不时争吵D.既有憧憬又有留恋28.社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组中期的活动，这种设计是为了()。A.促进组员互助合作B.巩固纽员学习成果C.建立初步沟通网络D.促进组员自我探索29.在小组工作中，发展模式的主要特点包括()。A.重视治疗过程B.强调获得知识C.活动形式多样D.注重发掘组员潜力30.在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员()。A.了解、认识和发挥自己的潜能B.学习新知识和新方法C.相互理解与相互协助D.从创伤中康复31.在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必()。A.发言简明扼要B.设置悬念C.运用多媒体D.提供讲稿32.某医院组织了一个住院病人小组，病人入院时可加入该小组而出院时可离开，在小组工作中，该小组属于()A.封闭小组B.自然小组C.开放小组D.基本小组33.老李第一次参加减压小组活动，小组活动开始前，他始终和邻座保持一定距离，警觉地环视四周，并低声回答邻座的提间，在尝试向对方提问时却欲言又止。这反映老李出现了（）A.自我封闭B.自我认同C.情绪转移D.两极情感困境34.社会工作者在小组工作过程中，请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后，社会工作者对他的阐述表达了认同和鼓励，并进行了简明扼要的点评和概括.在此过程中，社会工作者运用了小组工作中()的技巧。 A.适应小组环境B.沟通和互动C.控制小组进程D.举行小组会议35.在社区工作地区发展模式的实施策略中，社区教育主要解决（）A.邻里关系不良B.社区服务和社区资源匮乏C.居民对社区资源不熟悉和社区认同感不强D.社区内环境和设施落后36.社会工作者决定采用社会策划模式解决社区问题，在比较和选择方案时，应该（）A.评估社区需要B.考虑方案的可行性和效果C.评估制定方案需要的资金和人力D.监管方案运作程序37.某社会工作者在推动居民解决社区问题的过程中，将增强居民的信心、知识与技能作为工作目标，这个目标属（）A.任务目标B.运作目标C.过程目标D.战略目标38.根据某市政府的统一要求量该市各街道整合地区资源，建立社区服务中心，为社区居民提供公益服务和便民服务。这些街道的措施要满足的是()需要。A.感觉性B.表达性C.比较性D.规范性39.在社区照顾模式中，“对社区照顾”的实践强调将正规照顾和非正规照顾相互融合。下列照顾方式中，属于正规照顾的是()。A.邻居的帮助B.志愿者的服务C.托老所的照料D.家庭的照顾40.社区工作准备阶段的工作重点是()A.确定服务方案和筹集经费B.寻找和发现社区居民骨干C.巩固现有的居民组织D.与辖区单位共建和联盟41.对居民骨干的培养，是地区发展模式中社会工作者的重要任务之一。这种培养的内容包括（）A.提供专业服务的技巧B.评估的技巧C.领导的策略和方法D.社区教育的技巧42.社会工作者在社区服务中心工作，经常酗酒的失业青年小吴向其求助，希望社会工作者帮助他改变翻酒的习惯。可该社会工作者以前对酗酒问题从来没接触过，该社会工作者需要傲的工作是()。A.委婉地拒绝小吴的要求B.立即为小吴制定一份工作计划C.与有处理酗酒问题经验的同事商讨工作思路D.让小吴签定一份承诺不再酗酒的协议43.社会工作者召开居民会议，在会议进行中，他应该()。A.确保关键人物出席会议B.控制各项议程进度和时间C.与先到会场的居民打招呼D.让所有与会者清楚会议的决定44.在儿童福利院中，院长适当授权的主要目的是()。A.促进各部门主管分工合作B.让福利院的服务发挥最大效率C.让一线工作人员承担更多任务D.减轻院长的工作压力45.社会工作者在对社会服务方案进行效果评估时，最关注()。A.服务对象的变化是否达到预期目标B.阶段性任务是否按期完成 C.资源是否得到合理使用D.专业技术是否得到恰当应用46.某社区服务中心拟以老人服务为主题进行方案设计，希望争取政府经费支持。这种筹资方法是()A.项目申请B.特别事件筹资D.公共关系筹资C.政府奖励补助47.在某项支持老人家庭照顾者的方案设计中，社会工作者在问题认识和分析阶段认为照顾者的照料技巧不足。社会工作者下一步的工作是()。A.形成问题解决思路B.寻找资源解决问题C.选择可行性方案D.分析问题产生原因48.某社区服务中心拟举办大型社区教育活动。中心主任为此召开协调会议，从各部门抽调人员组成工作小组，安排活动时间和流程，配置各阶段工作人员。这个过程是()A.程序性协调B.工作性协调C.多元交代D.公共关系49.62岁的张大爷在社区中担任义务巡逻员，社会工作者问他为什么要做这个工作，他表示是为了尽一点责任，这体现了志愿者()的动机。A.以自我为中心B.以体验为中心C.以社会为中心D.以关系为中心50.督导者发现已经工作两年的被督导者只了解自己的工作，对社会和社区的问题、政策都理解不够。这时，督导者对被督导者采用()督导较为适当。A.教育性B.行政性C.考核性D.支持性51.社会工作研究中，问卷设计的核心是()。A.对研究者身份、研究目标、对象选择等方面的介绍B.对问题细节与回答要求的说明C.确定问题类型与答案形式D.给予每个答案一定的数字代号52.在社会工作研究中，可以成为个案研究对象的是()A.文化B.知识C.社区D.新闻53.某问卷将"婚姻状况"的答案设计为"未婚、有配偶、离婚"。这种划分满足了问卷调查中封闭式问题答案设计的()原则。A.操作性B.封闭性C.穷尽性D.互斥性54.社会工作研究的问卷调查中，问卷一般能让被访者()分钟以内完成为宜.A.30B.45C.60D.9055.某社会工作研究方法旨在发现研究对象某方面现象的原因，提出工作策略，建构专门理论，协助其发展和提升绩效。下列方法中符合上述特性的是()。A.问卷调查B.实验研究C.行动研究D.个案研究56.从社会政策的经济功能角度看，社会政策可以通过()功能，促进经济发展。A.人力资本投资B.增强福利依赖C.促进社会管理D.维护社会安定57.社会工作者小张在与低保家庭接触中发现，一些家庭由于财产公示的方式不当而受到心理伤害.于是，小张向有关政府部门提出建议，希望改进低保公示方式，调整公示内容。从社会政策制定过程角度看，小张在其中扮演了()角色。A.中介者B.使能者C.倡导者D.服务提供者 58.根据我国妇女权益保障法，遗弃老年妇女的行为侵犯了妇女的()权利。A.-人身自由B.生命健康C.名誉D.荣誉59.关于我国未成年入社会保护，以下说法正确的是()。A.中小学校周边可以设置营业性娱乐场所，但不得允许未成年人进入B.中小学校周边可以设置互联网上网服务营业场所，但不得允许未成年人进入C.任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外D.未成年人的信件可以由其父母或者其他监护人代为开拆、阅读，其他任何组织或个人不得开拆、查阅60.管理审批机关发放城市居民最低生活保障待遇的主要方式是()A.以货币形式按月发放B.以货币形式按季发放C.以货币形式按年发放D.以实物形式按月发放二、多项选择题〈共20题，每题2分。每趣的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分:少选，所选的每个选项得0.5分〉61.党的十六届六中金会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要，建立健全以()为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提商社会工作人员职业素质和专业水平”。A.评价B.使用C.交流D.激励E.培养62.关于社会工作者和志愿者的表述正确的是()。A.社会工作者是职业助人者，领取工资；志愿者是自愿奉献，不求回报B.社会工作者是社会服务机构的正式员工:志愿者是社会服务机构的兼职员工C.社会工作者必须经过专门的助人伦理和技术的训练:志愿者主要依托原有的知识和技术提供帮助D.社会工作者的服务行为受到社会工作专业守则约束:志愿者的服务行为受到一般社会伦理约束E.社会工作者将志愿者看成自己的工作伙伴，但需要对志愿者进行督导，以确保志愿服务的效果63.社会工作服务对象可以包括()A.个人B.家庭C.媒体D.群体E.社区64.社会工作专业守则规范了社会工作者与()的关系。A.政府部门B.社会工作者的家庭成员C.服务对象D.专业同行E.工作机构65.在与某未成年服务对象面谈时，社会工作者得知其曾参与一起斗殴事件，且在混乱中持刀伤人。服务对象表现出悔意和焦虑，希望得到帮助，并央求社会工作者 不要告诉家中患严重心脏病的父亲。社会工作者此时可能遇到()方面的伦理问题。A.接纳和尊重B.保密C.价值中立和价值介入D.自决原则和知情同意E.情理法66.社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作，因为朋辈群体对个人的()有直接影响。A.认知发展B.行为塑造C.精神追求D.生理发育E.情绪表达67.以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，正确的是()A.处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待B.各年龄段人士所受社会环境的影响相同C.社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约D.人类行为也能一定程度上改变社会环境E.人类行为与社会环境相互影响的力度相等68.社会工作者在会谈中可以应用()技巧为服务对象提供信息，让服务对象对问题有不同理解和解决方法。A.鼓励B.对质C.建议D.专注E.同感69.刘大爷经常因生活琐事与邻居产生纠纷，为此，他感到十分气愤，来向社会工作者求助，社会工作者在接案阶段需要傲的工作有()A.了解刘大爷需要什么帮助B.鼓励刘大爷面对问题并接受社会工作者可以提供的帮助C.建议刘大爷主动与邻居进行沟通D.向刘大爷介绍机构可提供的服务E.详细了解刘大爷与邻居发生纠纷的原因70.社会工作者：“你的孩子已经读高中了，当着别人的面说他的缺点会伤害他的自尊。我经常和自己的孩子单独谈他的不足，他比较能听进去，你也可以试一下。”社会工作者的表达应用了()技巧。A.提供信息B.自我披露C.建议D.忠告E.对质71.在老年人情绪治疗小组活动过程中，老王因不满老张的发言而对其大加指责，且不允许其他组员替其辩护。在此情形下，社会工作者应()。A.采用适当方式中断老王的讲话B.果断制止老王的行为并对其批评教育C.控制自己的情绪不受影响D.请老王向其他组员介绍其不满的原因E.中断小组活动，私下调解老王和老张后重新启动小组72.学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。A.小组成员的遴选标准和招募计划B.小组活动的起止日期和具体方案C.小组活动情况的反思计划D.需要的资源E.小组成效的评估工具和评估方法73.当小组工作进入结束阶段，社会工作者设计的活动应该()A.增强小组凝聚力B.鼓励组员表达 C.回顾小组历程中的关键内容D.为告别聚会做准备E.创造感激的氛围74.针对社区中一些独居老人缺乏照料的情况，社会工作者提出了“由社区照顾”的计划，该计划可以包括()。A.组织志愿者为老年人提供服务B.将老人们组织起来以互相支持c.为老人安装紧急呼叫电铃D.将老人安置到社区小型养老机构照顾E.将老人转介到大型养老机构照顾75.社会工作者小张为了解社区的基本情况，准备初步接触部分居民，并预约好下午三点到居民李大爷家访问。小张要做的准备工作是()。A.初步了解李大爷面临的问题和需求B.预估李大爷的认知水平c.从李大爷的问题入手，预备一些敏感话题D.了解李大爷的文化背景E.准备合适的衣着76.在一个新建小区里，居民缺少沟通，不关心社区公共事务，为了改变这种状况，推动社区居民参与，社会工作者一般会()。A.发布行政指令要求居民参与B.鼓励居民参与社区集体活动C.教导居民参与的知识和技巧D.提高居民自助能力E.组织各类兴趣小组吸引居民参与77.在社会服务机构中，社会工作者对志愿者进行绩效评估的目的是()。A.评估志愿者的服务是否符合机构要求B.决定志愿者的去留c.反省机构是否合理使用志愿者D.帮助志愿者发展自我潜能E.让志愿者了解其表现是否符合机构的要求78.利用问卷调查进行社会工作研究时，问卷设计的主要任务包括()A.通过文献回顾或实地考察认识研究问题B.采用某种方式形成问卷初稿C.明确调查对象的基本情况D.搜集专家或调查对象的评价并形成问卷定稿E.完成问卷印刷工作79.根据我国残疾人保障法，残疾人合法权益包括()A.康复权B.受教育权C.劳动权D.司法豁免权E.社会福利权80.社会政策可以在诸多方面发挥作用，属于社会政策功能的有()A.教育功能B.文化功能C.环保功能D.政治功能E.社会功能2008年社会工作综合能力（初级）参考答案一、单项选择题1、B2、C3、C4、D5、D6、D7、A8、B9、C10、B11、B12、A13、A14、A15、D16、D17、C18、B19、A20、C21、B22、C23、B24、B25、D26、A27、B28、D29、D30、A31、A32、C33、D34、B35、C36、B37、C38、D39、C40、A 41、C42、C43、B44、B45、A46、A47、D48、A49、C50、C51、C52、C53、D54、A55、D56、A57、C58、B59、C60、A二、多项选择题61、ABDE62、ACDE63、ABDE64、CDE65、BE66、ABCE67、ACD68、BC69、ABD70、ABCD71、ACD72、BDE73、BCDE74、ABC75、ABDE76、BCDE77、ACDE78、ABDE79、ABCE80、DE