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时间:2019-03-10
《山东德州乐陵一中学高二政治上学期底检测考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、山东省德州市乐陵一中2014-2015学年高二政治上学期9月底检测试题第一卷(选择题共70分)被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答1-2题矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A.懂哲学的人不会犯错误 B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C.认
2、识世界、办好事情,都需要哲学智慧 D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界2、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。这启示我们A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人,就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术3、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”。这说明A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法4、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最
3、一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观5、对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有A.哲学与具体科学是一般与个别.共性与个性的关系B.哲学是具体科学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;C.哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导 D.哲学既是世界观又是方法论 6、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中
4、首先遇到和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终7、“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是A.物质和意识的辩证关系问题 B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识 D.是否承认思维与存在具有同一性8、荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。朱熹说:“理生万物,”“理主动静”。两者的主张分别属于残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.唯物主义
5、 唯心主义 B.可知论 不可知论C.客观唯心主义 主观唯心主义 D.辩证法 形而上学79、下列属于主观唯心主义的是①物是观念的集合 ②上帝支配着地球上的万事万物 ③气者,理之依也 ④心外无物 ⑤存在即被感知 A、①②③④ B、①②④⑤ C、②④⑤ D、①④⑤10.德国哲学家黑格尔认为,“绝对观念”是宇宙之源、万物之本,世界的运动变化乃是“绝对观念”自我发展的结果。这一观点属于酽锕极額閉镇桧猪訣锥。①形而上学 ②主观唯心主义 ③辩证法 ④客观唯心主义A
6、.①② B.①④ C.③④ D.②③11.马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。它与以往旧哲学的区别是 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。①旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命的改造世界 ②旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论 ③旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法 ④马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合 A.① B.①④ C.②③④ D.①②③12.下列说法正确的是A、任何哲学都可以成为社会变革的先导B、哲学的产生与当时时
7、代的经济、政治有着密切的关系C、哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求13、马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的最新成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。上述材料主要说明謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 B.哲学是社会变革的先导C.马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业D.真正的哲学是自己时代的精神上的精华14.物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是A
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