中学乡土地理教材比较研究--以《甘肃地理》和《上海市乡土地理》为例

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７３６硕士学位论文中学乡土地理教材比较研究以》《甘肃地理》和《上海市乡土地理为例研究生姓名：魏石磊指导教师姓名职称：张海副教授专业名称：在职教育硕士（研究方向：学科教学地理）—二〇一六年Ｈ月郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名年＂月４円Comparativestudyoflocalgeo

2、graphyteachingmaterialofmiddleschool——In"Gansugeography"and"Shanghailocalgeography"asanexampleWeishileiNorthwestNormalUniversityNovember,2016学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留弁向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录

3、到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交□当年／□—年／□两年／□三年以后，同意发布。若不选填则视为一年以后同意发布。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书。■＞作者签名：导师签名：＞７／年＂月４曰西北师范大学研究生学位论文作者信息中学乡土地理教材比较研究论文题目——以《甘肃地理》和《上海市乡土地理》为例姓名魏石磊学号2013320370专业名称学科教学（地理）答辩日期2016.11.27联系电话E-mail通信地址（邮编）：备注：摘要近代

4、区域地理学的诞生奠定了乡土地理在地理学中的地位，而新课改之后，它更成为中学地理教学的重要内容。目前，大部分的地区均开展了乡土地理教学方面的研究，各种乡土地理教材应运而生。上海市是国内教育水平较高的直辖市，通过对比上海市和甘肃省地理教材编写的特点、目录及内容，对于了解甘肃省地理教材的优势和缺陷具有非常重要的意义。在今后的乡土地理教材编写过程中，可以扬长避短，发挥优势，既保证甘肃乡土地理教材的特色，也能借鉴上海教材优秀部分，优化设计甘肃乡土地理。本文选取《甘肃地理》和《上海市乡土地理》进行比较，认为：（1）后者在教材的编写过程中改变传统教学模式，培养学生

5、地理技能和学习方式；（2）教材编写语言更加通俗易懂，而《甘肃地理》略显平淡；（3）图片系统两者差异不大，两者结构都不合理；（4）活动方面是两者最大的差异，后者活动的内容、表达方式更丰富，且开放性问题更多。根据对比分析，借鉴《上海市乡土地理》的优势，对甘肃省地理教材编写的建议为：完善教材编写的体例，增加地理教材自主学习部分；增加互联网模块，丰富地理教材的形式；丰富教材主体部分表述方式，增加教材吸引力；注重教材板式的艺术性和科学性；调整图像系统比例，让图像体系更完善；增加活动数量提高活动的质量，建立以活动为主体的地理教材。对地理教学的启示为：注重乡土地理

6、教学过程中的实用性，以学生发展为中心，改进教学理念；将传授学生地理知识，关注学生态度和探索精神，强调知识与技能、过程与方法、情感与价值观三位一体的综合发展。关键词：上海市；甘肃省；乡土地理；教材比较IABSTRACTThebirthofmodernregionalgeographylaidthelocalgeographyingeography,andafterthenewcurriculum,ithasbecomeanimportantpartofsecondaryschoolgeographyteaching.Atpresent,mostofth

7、eareashavecarriedoutthestudyoflocalgeographyteaching,avarietyoflocalgeographytextbookscameintobeing.Shanghaiisamunicipalitywitharelativelyhighlevelofeducation.Bycomparingthecharacteristics,catalogsandcontentsofgeographyteachingmaterialsinShanghaiandGansu,itisofgreatsignificance

8、tounderstandtheadvantagesandshortcomingsofgeographytea