四 物态变化导学案教师教学案

《四 物态变化导学案教师教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第四章物态变化第1节温度计一、学习目标：1.理解温度的概念。2.了解生活环境中常见的温度。3.会用温度计测量温度。二、重点:摄氏温度的规定。难点：正确使用温度计测量液体温度。三、学习过程：1.我们把物体的叫做温度。按照课本P76图4.1-1所示，放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是的（填“冷”或“热”）。因此，单凭手的感觉判断水的冷热是不准确的。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.讨论：拿出自制的温度计（图4.1-2示），既然用手的感觉判断不准确，那

2、么利用自制温度计：(1)能否判断温度高低？(2)你是如何判断的？(3)自制温度计有什么不足？应如何改进？3.观察各种常用温度计：(1)温度计的构造：(2)温度计的工作原理：常用的液体温度计是利用的性质制成的。(3)温度计上的字母C或℃表示采用。(4)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表，摄氏温度的单位是。4.体会一下摄氏温度规定的含义：如果现在你手里有一支没有画刻度线的温度计，需要你用摄氏温度将刻度线画上，具体

3、的操作方法：在一个标准大气压下，将温度计的玻璃泡放入冰水混合物中待液面稳定后，在液面位置记下0，然后再将温度计的玻璃泡放入沸水中，因为液体受热膨胀，液面会上升，待液面温度后，在液面位置记下100，然后把从0到100的长度平均分成100等份，每一份就代表1℃，记0的位置聞創沟燴鐺險爱氇谴净。代表0℃，记100的位置代表100℃。并且还可以利用每一份的相同长度画出0℃以下和100℃以上的刻度。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。5.温度计的使用前：首先要认清它的和，如果所测的温度过高，超过了温度计所能测量的最高温度，

4、会出现现象。如果所测温度过低，低于温度计所测的最低温度，会出现现象。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。6.使用温度计测量液体温度的正确方法：(1)应将温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰到或。(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要，待温度计的后再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计相平。7.体温计的量程是到，分度值是；体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管，可以防止水银玻璃泡；使用体温计前要，将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。四、课堂小结：9/9我的收获：我的疑惑：五、

5、达标检测:1.－20℃的正确读法是（）A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度2.冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用（）A.水银温度计B.酒精温度计C.以上两种温度计都可以D.以上两种温度计都不行3.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃C.36.90

6、℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃4.体温计能准确到0.1℃，这是因为（）A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多B.体温计测量范围小C.体温计短新课标第一网D.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多5.人们常说“今天最高气温是摄氏16度”。其错误在于。6.一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l标准大气压下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。7.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，

7、请填上正确的顺序_________A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；B.估计被测水的温度；C.让温度计与被测的水充分接触；D.取出温度计；E.观察温度计的示数。六、课下作业：9/9第2节熔化和凝固一、学习目标：1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、重点：通过实验探究晶体和非晶体的熔化、凝固规律。难点：正确理解晶体和非晶体的熔化、凝固的规律。三、学

8、习过程：新课标第一网1.你知道物质有几种状态吗？这些状态可以转化吗？2.物态变化：物质由变成的过程。1)熔化：物质由态变成态。2)凝固：物质由态变成态。3.探究实验：(1)实验中温度计的作用是：(2)实验中搅拌器的作用是：(3)实验中把试管放在烧杯中加热的原因是：(4)进行试验，记录实验数据：时间/min123456789海波的温度/℃蜡的温度/℃(5)分析和论证，利用数据作出图像。(6)探究、寻找规律，总结如下：晶体：在熔化时温度，晶体熔化的温度叫。①固体9/9非晶