残疾儿童康复中心2018-2019学年度第二学期工作计划

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1、残疾儿童康复中心2018-2019学年度第二学期工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，贯彻落实《安徽省贫困聋儿（助听器）康复救助项目实施办法》、《安徽省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》文件精神，规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程，以项目为抓手，开展各项工作，持续推进学校附设幼儿园建设。二、工作目标1、进一步完善康复工作规程，确保康复训练效果，高质量地完成2018年抢救性康复项目任务，重点做好2019年项目对象申报与相关筹备工作。2、进一步提高全体康复教师的业务素质，把握各类培训机

2、会，加大康复骨干教师的培训力度，促进新老教师专业化成长。3、进一步做好家长残疾儿童康复中心2018-2019学年度第二学期工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，贯彻落实《安徽省贫困聋儿（助听器）康复救助项目实施办法》、《安徽省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施办法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”实施方案》文件精神，规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程，以项目为抓手，开展各项工作，持续推进学校附设幼儿园建设。二、工作目标1、进一步完善康复工作规程，确保康复训练效果，高质量地完成2018年抢救性康复项目任务，重点做好2019年项目对

3、象申报与相关筹备工作。2、进一步提高全体康复教师的业务素质，把握各类培训机会，加大康复骨干教师的培训力度，促进新老教师专业化成长。3、进一步做好家长培训工作，提高家长参与康复训练的力度。4、继续进行康复课程的探索，积极支持康复课题研究工作。5、重视融合活动的组织和开展，规范融合活动资料创建工作。6、加强项目宣传力度，继续做好项目政策宣传工作。7、进一步做好康复档案管理与建设工作。8、重点做好安全管理工作。9、通过康复场地外墙布置，进一步营造学前儿童康复训练氛围。10、配合学校建设管理特殊教育资源中心。三、工作思路1、加强常规管理，完善康复部学生

4、课间安全管理、玩教具规范管理及康复功能室管理等管理制度。2、通过参加省市县各级康复师资培训和校内集中培训或者新老教师结对培训等方式不断提高康复教师业务水平。搭建各类型康复教师竞争竞赛的平台，评比校内专业骨干教师，尝试成立专项专攻的康复人才库，激发康复教师学习的兴趣，促进他们的专业化成长。3、积极争取学校的支持，不断优化康复教师教学工作环境，提高康复教师各项工作待遇。4、通过班会、家长会和亲子活动的形式进行家校互动与交流，制定相关条例，对陪读家长进行管理。5、加强家长培训工作，创建家长积极主动学习的良好氛围。以期末评选优秀家长或评选优秀家长学习笔

5、记等方式促进家长学习和参与学习的兴趣。6、加强2018年项目档案建设工作，把记录学生康复历程、突显学生康复效果的视频资料也纳入其中，同时成立专项检查组做好相关验收和督查工作。7、继续做好项目各类数据库的录入和管理工作，确保按期按量完成网络数据的上报和存档。8、通过每月定期向学校网站或向上级网站投稿的方式，做好项目宣传工作，组织丰富多彩的康复活动，做好学校康复工作的宣传，指定专人负责相关报道的撰写，鼓励更多教师参与投稿。9、通过组织校内康复教师论文（教学心得）评选活动，并搭建向省市相关康复报刊投稿的平台，鼓励全校康复教师撰写论文和经验总结等，切实

6、提高教师的专业化水平。四、工作进程 2月份1、   制定讨论2019年春季学校康复工作计划2、开学相关准备工作（人事、分工、教材、玩教具的申购与发放）3、新老学生报到，接待学生家长4、新生安置及相关单训课安排5、学生入学评估与计划的制定6、家长培训7、庆祝元宵节 3月份1、核查项目数据库录入情况2、康复资料常规检查。3、家长培训4、开展“我的植树节”相关融合活动5、2019年项目申报及相关筹备工作6、“群众话民生”新闻稿及2、3月康复教学图片、视频上报 4月份1、常规管理工作2、功能室外墙布置，创建特色文化墙3、“群众话民生”新闻稿及4月康复教

7、学图片、视频上报4、家长培训5、清明祭扫活动 5月份1、庆祝“五一”2、机构自查自评 资料上报3、家长培训4、组织教师外出培训。5、助残日活动（5月18日）6、“群众话民生”新闻稿及5月康复教学图片、视频上报 6月份1、庆祝“六一”活动2、期末集中评估3、各项期末数据录入4、期末康复档案检查、归档5、第六期家长培训暨期末结束会6、“群众话民生”新闻稿及6月康复教学图片、视频上报7、学期结束工作。