时代语境下大学生主流意识形态认同研究

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1、分类号:G64110710-2015111029硕士学位论文时代语境下大学生主流意识形态认同研究陈姿羽导师姓名职称黎开谊教授申请学位类别硕士学科专业名称马克思主义理论论文提交日期2018年4月3日论文答辩日期2018年6月3日学位授予单位长安大学StudyonCollegeStudents’MainstreamIdeologicalIdentityundertheContextofTimesAThesisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：ChenZiyuSupervisor：Prof.LiKaiyiChang’anUniver

2、sity,Xi’an,China摘要党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年大学生是同新时代共同前进的一代。在新时代、新形势下，我国对外开放更加深入，国际交流更加频繁，综合改革向纵深推进，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，社会转型明显加速。在这一复杂多变的社会背景和时代语境下，巩固和增强大学生对我国主流意识形态的积极认同，对于提高青年大学生的思想政治素质，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于确保国家稳定和社会和谐，决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。论文主要运用文献研究法、系统分析法等方法，以马克思主义意识形态教

3、育观和马克思主义青年观为指导，以加强和改进当代大学生的主流意识形态认同为主线，以全球化、经济市场化、信息网络化、高等教育大众化等时代背景对大学生主流意识形态认同的影响为切入点，对“时代语境下大学生主流意识形态认同研究”这一课题进行整体性研究，着力探索出加强和改进大学生主流意识形态认同的方法要求和实现路径，为提高大学生群体主流意识形态认同效果，推动高校落实立德树人的根本任务，提供具有一定参考意义的方法和路径。首先，论文详尽阐述大学生群体主流意识形态认同所面临的时代语境，认为当前主要面临着全球化条件下不同思想文化的博弈、市场经济环境下多元社会思潮的激荡、互联网背景下意识形态

4、认同路径的嬗变和高等教育大众化背景下高校内部环境的变化等时代背景。其次，客观分析和梳理时代语境下大学生主流意识形态认同存在的问题和原因，认为部分大学生在主流意识形态认同中存在表象化认同、概念化认同、功利化认同和自我化认同等问题。最后，为了提高大学生主流意识形态认同的针对性和实效性，认为高校思想政治工作者需要坚持一定的方法要求，即坚持科学化教育与生活化教育相结合，显性教育与隐性教育相契合，现实教育与网络教育相融合，理论教育与实践教育相衔接，普遍教育与重点教育相配合；在实现路径上，要巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，发挥网络新媒体的教育引导功能，优化大学生主流意识

5、形态的认同环境，拓展大学生主流意识形态认同的实践平台。关键词：大学生，主流意识形态，时代语境，认同路径IIAbstractAspointedoutbythereportof19thCPCNationalCongress,“aspiringyouthsbuildupanaspiringcountry,whilestrongyouthsbuildupastrongcountry”.Theyoungcollegestudentsareagenerationprogressingwiththenewera.Uptonow,Chinahasenteredtheneweraofso

6、cialismwithChinesecharacteristicswhennationalopening-upturnsdeeperandinternationalexchangeturnsmoreintimate.Contemporarycollegestudentsarefacedwithacomplexandchangeableepochcontextandgreatlychallenginghistoricalbackground.Undersuchcircumstances,toimproveyoungcollegestudents’ideologicalan

7、dpoliticalquality,consolidateandreinforcecontemporarycollegestudents’identitywithdomesticmainstreamideologywillbeofgreatimportanceinensuringnationalstabilityandsocialharmony,securingadecisivevictoryinbuildingamoderatelyprosperoussocietyinallaspects,andrealizingthegreatChi