高职院校传统文化教育与企业文化对接

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1、I第l9卷第4期鄂州大学学报2012年7月V01．19No．4JournalofEzhouUniversityJu1．2012高职院校传统文化教育与企业文化对接韦庆昱(常州工程职业技术学院党委宣传部，江苏常州213164)摘要：文章基于校园文化和企业文化在精神文化理论上的共通点，分析了优秀传统文化对企业文化核心价值观构建的积极作用，从人文课程建设、校园文化品牌创新、校企文化互动等方面探究了高职院校传统文化教育与企业文化建设对接的主要途径。关键词：高职；人文教育；文化对接中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1008—9004(2012)04—0

2、045—04校园文化和企业文化作为从属于社会主流文所、办公楼、文化设施以及建筑内部的设备与布置，化的一种亚文化．目前学术届一般这样界定：校园二是师生的生活娱乐物质条件，如宿舍楼、商店、校文化即大学的精神文化，是在高校发展历史过程园景观、卫生设施等。三是教学仪器设备、科研设中形成的。反映着人们在生活方式、价值取向、思备、办公用品、师生制服及学校礼品等应用要素；四维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种是大学名称、校容、校貌、校标、校歌、校徽、校旗等团体意识和精神氛围。高职院校的校园文化是一基本要素。企业文化中物质文化，一般包括企业生种以就业为导向、以

3、校园精神为底蕴，由全体师生产的产品和为其提供的服务。同时包括该企业的生员工共同创造和享有的群体文化。作为高职院校。产环境、建筑、企业广告、企业产品包装等。校园文化融入了更多职业特征、技能培训目标、职第二，制度文化。校园文化中主要包括领导机业道德、职业人文素质等。建设高水平的校园文化制、组织机构、人际关系、规章制度等。在教学管理是高校为社会培养优秀人才的客观需要。企业文上有人才培养方案、教学计划、教学大纲等；在内化是企业大多数员工所认同的价值观念、行为准部管理上有人事管理、财务管理、绩效考核制度、则等意识形态和物质形态，它是企业众多文化中教师职称评聘制

4、度等；在学生管理上有学生日常的主导文化，是企业进行文化管理的结果。[11企业行为规范、学生各项管理制度等。企业的制度文化文化是一个企业在多年的生产及经营活动中．逐主要表现在企业的领导体制、组织机构和管理制步形成的经营理念、经营方针、经营目的、经营行度三个方面．集中反映一个企业生产、经营和管理为、经营形象、价值观念以及社会责任的总和。的水平。一高职校园文化与企业文化、第三，精神文化。校园文化中主要表现为在长高职院校校园文化和企业文化分别包含物质期的教育实践中积淀形成的办学理念、学校精神、文化、制度文化和精神文化，三者的关系是：精神校训、校风、教风、学风

5、、校徽、校歌等，是师生员工文化是核心，具有引领作用，制度文化是保障。物经过长期努力积淀而成的相对稳定的理想、信念、质文化是基础，三者构成一个整体。道德、情操与追求。[21作为一个企业的精神文化，在第一，物质文化。在校园文化中主要指构建校企业文化中始终处于核心地位。是企业在经营、生园的物质基础，即校园的硬件设施文化。主要包括产和管理过程中。受到一定的意识形态和社会文四个方面：一是校园内的教学楼、图书馆、运动场化背景影响而长期形成的一种精神成果和文化理收稿日期：2012—03—23基金项目：2011#常州科教城院校科研基金项目(项目编号：2011333)

6、“高职院校企文化对接的实证研究”阶段性成果之一。作者简介：韦庆昱(1974一)，男，江苏泰兴人，常州工程职业技术学院宣传部部长，讲师，硕士，研究方向：大学生思想政治教育和马克思主义中国化研究。46鄂州大学学报第19卷论。包括企业精神、经营哲学、企业道德、企业价值1．传统文化所注重的仁义思想与人本管理价观等内容，可以说是一个企业意识形态的总和。值观的确立由此可见，虽然校园文化和企业文化在建设孔子的仁爱观念和重义轻利的思想。有利于主体、建设目标和实践途径上存在一定的差异。但帮助企业员工树立正确的人生观、价值观，也有利在部分理念上是相通的，尤其是处于深层次

7、的精于塑造企业的良好形象。仁义思想作为一种管理神文化，二者之间可以相互借鉴、相互补充的。被伦理，对于人本管理的意义主要体现在两个方面：称为中国管理培训第一人的余世维博士认为．企一是有助于人性自觉性的提高；二是有助于加强业文化作为一种基本价值观存在，是一种企业内企业的凝聚力。孔子提出仁者“爱人”。强调人的伦部共同遵守的原则、共有的认识，是企业的全体成理精神。要求建立以人为本的道德责任和社会理员共同遵守和信仰的价值体系、行为规范。t3]余博念，体现了人本精神的深层内涵，顺应了人性的管士的这一结论指向的是精神层面。高职院校的校理。在企业活动中，不仅要实现经

8、济目的，还必须园文化与企业文化此时在根本目标和内部管理对承担其相应的社会责任。企业在内部管理中要使象方面极其