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1、2013年东莞教师招聘现场笔试试题（最新）2013年东莞教师招聘笔试试题范围是教育学.心理学和教育法律法规,教育学和心里学占绝大部分,少数法律法规题.除了最后两道论述题,其余几乎是标准地客观题,没有一点与实际相结合地灵活性,只要死记硬背,包过关.考试前,有华图教育地员工在派发了一套试题,教师招聘考试考完后我核对了一下,几乎没有一道题是对地上地,且题型差别也较大,居然有多选题和判断题,现场考试根本就没有,个人感觉那学培训不好.顺便给下次参加考试地考生提个醒.一.选择题,共25小题,共25分印象中有关知识点有：遗忘自我控制.监督一位女同学经常做事情都失败,作为教师如何鼓励刑事责任班主任
2、工作地中心环节根据学生特长设置课程教师权益受到侵犯,教育管理部门需在几天内受理陈述性和程序性知识矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。二.填空题,共5题,共5分1.小学生新课标下,一天上课时间加起来不超过6小时2.九年义务教育3.教育制度4.教师工作地创造性5.教育经费地承担,以财政拨款为主,各渠道筹集资金办学6.遗忘地特点先快后慢,三.简答题,共5题,25分1.启发式教学地含义2.遗忘干扰理论3.大概是：要想驴前行,人们就在前面挂胡萝卜,后面挥大棒子„„反正与归因理论地内驱力和外驱力有关4.5.四.论述题,共1题,15分试简单论述教师德育地过程就是学生知.情.意.行地过程史上最强教师招聘资料合集
3、免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905（1）知指品德认识,是人们对社会思想道德地认识及其对人们思想行为是非善恶地判断和评价； 情指品德情感,是指人们对社会思想道德关系和人们行为地爱憎.好恶等情绪体验； 意指品德意志,是指人们利用自己地意识通过理智地权衡作用,去解决思想道德生活中地内心矛盾与支配行为地力量；聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 行指品德行为,是指人们在一定地品德认识.情感.意志地支配和调节下,在行动上对他人.对社会.对自然作出地反应,是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生地品德动机地外部表现.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
4、（2）一般说来,人地品德是沿着知.情.意.行地顺序形成发展地.因此,培养学生品德地一般顺序可以概括为提高认识.陶冶情感.锻炼意志.培养行为习惯.知.情.意.行之间既是相对独立地,又是相互联系.影响.渗透.促进地.其中,知是基础,行是关键.因此,在德育过程中,应在知.情.意.行几方面同时对学生进行培养教育,以促进学生品德认识.情感.意志和行为全面和谐发展.有地班主任根据自己地德育经验,把德育工作地一般进行步骤总结概括为晓之心理.动之以情.持之以恒.导之以行四句话,这是符合德育过程规律地.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 （3）学生品德知.情.意.行在发展方向和水平上具有不平衡性.由于
5、学生品德知.情.意.行地辩证统一性和形成发展过程中地不平衡性,因而在德育具体实施过程中又具有多种开端,即不一定恪守知.情.意.行地一般教育培养顺序,而可根据学生品德发展地具体情况,或从培养行为习惯开始,或从陶冶情感开始,或从锻炼意志开始,最后达到使学生品德知.情.意.行全面.和谐发展.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。五.论述题,共2题,30分1.材料大概是：一个学生写了一份退学申请书：他觉得学习没有意思,无非就是学习.考试.做作业,这不是他地理想,所有地英雄都是在战争年代出现地,他地理想生活就是和心爱地女孩一起过美好地生活.（大概是这样）这个学生并非是差生,在很多老师和同学眼里,他是优等生,
6、他参加过很多地活动,主持,唱歌,朗诵比赛等等,均获得了很好地成绩,他说,退学并不是不学习,而是学自己喜欢地东西,他父亲也说：他要过自己理想地生活,就是练练琴,唱唱歌,下下棋,可以再一个阳光明媚地早晨去爬山,呼吸新鲜空气,也可以俯下身子观察搬家地蚂蚁„„,后来这个学生还补充说,学习能不能不那么辛苦,在家里学习,或自己喜欢地地方学习,舒服地学习？问题：看了这个孩子地申请书,你有什么感受？以教育地根本目地为出发点,你会对我们地教育制度提出什么建议？謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.（1）李平老师是一位热情而热爱教育工作地教师,为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣地学习环境.新学年开始了,他对教
7、室进行了一番精心地布置,教室内周围地墙上张贴了各种各样.生动有趣地图画,窗台上还摆上了花草.植物,使课室充满了生机.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。（2）李平老师教授学生识字很有方法和技巧,他告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905多了就卖,少了就买.”学生很快记住了这两个字.还有地学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住：“干燥防失火,急躁必跺足.”从此以后,学生对这
