《康奈尔大学工学院课程设置》翻译实践报告

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时间:2019-03-08

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1、华中农业大学硕士学位论文《康奈尔大学工学院课程设置》翻译实践报告AReportonE-CTranslationofCoursesofStudyofCollegeofEngineeringofCornellUniversity研究生:邢聪博学号:2016312120012指导教师:袁谦副教授学位类型:翻译专业硕士领域:英语笔译华中农业大学外国语学院中国武汉CollegeofForeignLanguagesHuazhongAgriculturalUniversityWuhan,China《康奈尔大学工学院课程设置》翻译实践报告ContentsAbstract..............

2、............................................................................................................i摘要..............................................................................................................................iiIntroduction...........................................

3、.......................................................................11.ProjectDescription...................................................................................................31.1OverviewoftheProject...............................................................................

4、........31.2FeaturesoftheSourceText.................................................................................31.3ReadersandFunctionsoftheTargetText............................................................32.ProcessDescription...........................................................

5、.......................................52.1Pre-translationPreparation..................................................................................52.1.1TranslationTools.......................................................................................52.1.2ParallelTexts...............

6、..............................................................................52.2While-translationProcess....................................................................................62.2.1Glossary-making...................................................................................

7、.....62.2.2ScheduleoftheProject..............................................................................62.3Post-translationManagement..............................................................................72.3.1Self-proofrea

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