心理心理学论文范文-试谈中小学心理健康教育论文

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1、心理心理学论文范文:试谈中小学心理健康教育论文心理健康教育是德育工作的重要内容，德育是培养个体良好思想品德的教育，而心理健康教育则是培养个体良好心理品质的教育，实施素质教育就是在使受教育者在生理素质、心理素质和文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。这种教育以受教育者身心得到健康发展、形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来，很多人对身体健康比较重视，而对心理健康却较少注意，进入21世纪，屮国经济的发展日新月异，中国人民已解决了温饱理由，正日益与国际水平拉近距离。生活在21世纪的青少年，过着幸福的无忧无虑的生活,有健康的身体。他们就是完全健康的青少年吗？

2、不！实际上只有体（身体）魄（心理）健康的人，才算是真正健康的人。世界卫生组织对人的健康所下的定义是：“不仅没有躯体的残缺与疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上，而且还应包括•心理上的健康。这观点正被越来越多的人所认识、所接受。在中小学中，却有不少学存活在心理上的异常，据有关的心理调查表明，学生的厌学障碍和人际关系理由相当突出。用学生自己的话说，终日过着“单调血紧张”“烦躁抑郁”的生活。多达近30%的学生有不同程度的心理理由，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。近年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,甚

3、至犯罪的现象吋有发生，严重影响了学生的身心健康和发展，甚至危害了家庭、危害了社会。因此加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为中小学素质教育的重要方面。造成学生出现心理理由的理由是多方面的，但主要的是学习压力、社会影响、家庭环境和教师的教育策略等。它反映了学校教育及社会家庭等方面的许多矛盾，只有了解学存活在理由的成因，才能在教育教学中有意识地去避开它。家庭影响。家庭是个体人格形成的摇篮，家长是学生的启蒙教师，家长的品德修养、文化水平、教育策略以及家庭环境条件等对学生品德和心理成长有直接而重大的影响。有相当一部分家庭和家长的条件不利于学生心理健康成长，有的家长对

4、了女经常训斥，使孩了对父母见而生畏，缺乏感情交流。孩子遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励，使孩子有种“压抑感”“委屈感”“性情孤僻”。有的由于父母长时间在外打工不与父母在一起生活，缺乏父爱和母爱，缺少与父母的交流，使学生们存在着严重的亲情饥渴。有的父母感情破裂，双亲离异，严重摧残了孩了的心灵。更有些“理由家庭”家长木身品德低劣，作风不正，对孩子的危害也就可想而知了。所以家庭教育不当，是孩子出现心理理由的重要理由之一。学校教育不当。由于种种理由，使我们学校的教育工作还存在一定的弊端。片面追求升学率，重智育，轻德育、体育；重课内教学,轻课外教育；重尖子生，轻后进

5、生；学校生活内容、方式单一，许多学生对学习深感枯燥乏味，心理恐慌，信心不足，视课堂为牢狱，视学习为苦差事。学生学习方面的心理不健康具体分为三类：其一，厌学是目前学习活动中比较突出的理由，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。厌学是一个普遍理由。其二，考试焦虑，特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重,甚至出现焦虑泛化现象。其三，学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。而一些教师忽视学生的心理特点，在教育学生时采用不当的策略，体罚、心罚学生，损伤学生的自尊心，使不少学

6、生产生孤独、自卑的心理。有些后进生，因被教师所嫌弃，失去上进心而自暴自弄。以上理由主要是由学校教育结构、学校教育指导思想、学校教育策略的影响而形成的学生心理理由。社会影响。由于现在社会公德意识的低落，人们对许多有违道德的行为已经习以为常，并因此导致教育的误导，使少年儿童对行为正确性的认识模糊，引起说谎、欺骗、偷窃、破坏、对抗等品行障碍的发生；社会上的某些文化娱乐设施成为诱使青少年蜕变的场所，如青少年是网吧、电子游戏厅里实际消费的群体。还有西方一些不健康的色情暴力影视内容流入，都对青少年造成不良刺激，青少年由于缺少辨别能力，一味模仿，也造成了一些学生的非正常心理。

7、此外，青少年时期尤其初屮这一阶段的年龄，正是学生的“过渡时期”，国外称之为“危险年龄”。这时期的青少年身高体重迅速增长。性成熟时期开始。由于生理上的迅速“成长”极大地打破了生理和心理之间的平衡，打破了心理诸因索之间的平衡。这时期青少年思维的独立性、批判性有了显著的发展，但又有较多的片面性和主观性，他们精力旺盛，感情充沛，但带有冲动性，不善于克制，行为不易预测，也最容易产生心理理由。可惜对于这种悄悄来到的变化，青少年自身没有思想准备，我们的一些家长老师也往往缺乏充分的思想准备，没有主动及时地采取相应教育措施，帮助他们渡过“过渡时期”“危险年龄”，致使这段时期成为心

8、理理由的多发时期。有的专