县域经济综合竞争力研究——以河北、山东省为例

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1、中图分类号：F20密级：公开UDC：300学校代码：11832河北经贸大学硕士学位论文（学历硕士）县域经济综合竞争力研究——以河北、山东省为例ResearchonTheoverallcompetitivenessofthecountyeconomy--TakingHebeiandShandongProvinceforexample作者姓名：周政国指导教师：许永兵教授学科专业名称：国民经济学论文完成日期：2013年3月二〇一三年三月二十日II中图分类号：F20密级：公开UDC：300学校代码：11832河北经贸大学硕士学位论文（学历硕士）县域经济综合竞争力研究——以河北、山东省为例Rese

2、archonTheoverallcompetitivenessofthecountyeconomy--TakingHebeiandShandongProvinceforexample作者姓名：周政国指导教师：许永兵教授学科专业名称：国民经济学论文完成日期：2013年3月I学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《县域经济综合竞争力研究--以河北、山东省为例》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签

3、名）：指导教师确认（签名）：年月日年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北经贸大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北经贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名）：指导教师（签名）：年月日年月日II摘要县域经济是在我国国民经济中具有综合性和区域性的基本单元，是以县级行政区划为地理空间，以县级政权为调控主体，以市场为导向，优化配置资源，具有地域特色和功能完备的区域经济，在区域经济研究中有着重要地位

4、，在我国，县域经济的发展越来越受到重视，十六大报告就提出：“发展农产品加工业，壮大县域经济”,第一次将县域经济写入了党的文献当中,十八大报告中提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的指标,相对比前十六大、十七大报告，这次增加了城乡居民人均收入指标。这对于县域经济发展，提出了更为具体的高要求。壮大县域经济对于我国统筹城乡、统筹区域经济发展有重要的意义，而且从县域角度去分析区域经济的发展可以提供一个微观的角度找出区域发展中存在的问题。目前，全国的经济形势呈现一片欣欣向荣的局面，国家队我国各大区域都有明确的规划设计，根据当地的实际情况，发挥当地的优势。现在东部发展迅速，成

5、为我国经济增长的重要贡献者，一直是我国经济的发达集聚地区，西部大开发也在逐渐将西部这些经济稍微欠发达的地域的特色呈现出来，最终全国大开放的局面成型。对于那些经济发展程度差不多的省份更是竞争激烈，鼓足了干劲，都知道失之毫厘差之千里的教训，现在稍微慢了一点，将来可能就会有巨大的差异，现在耽误一段时间，将来可能就需要用几年甚至更长的时间来补救。在这样的情形当中，就非常必要去准确的了解其他兄弟省份发展的经验，这样才能更加准确地认识本省的经济发展的状况，吸收好的经验，去除阻碍经济发展的因素，只有这样才能与时代发展的速度平行，不至于闭门造车，要时刻对自身的实力情况有个非常清楚的认识，了解自身的不足和

6、优势，把握时机，发展自己的优势，补足自身的劣势，迎头赶上，才能最终成为胜利者。没有比较久不知道自身的不足，只有通过比较才能知道自身的不足，他人的长处，发展好的原因，正所谓有了比较才有发展，才能清楚未来的前进方向，1978年改革开放以来，纵观河北省的经济发展情况，就从人均GDP这个数值来看，呈现了一个峰回路转的趋势，在改革开放时，河北省的人均GDP排在第13名，那以后，经济发展基本处于下滑状态，到了1990年时，河北省的排名降至了第18名，不过之后经济也迅速回升，发展逐渐变好，经济一直稳健地前行，至今，河北省的人均GDP前进至全国第11位，有了明显的进步，不过，与同处沿海、省情相似的之前经

7、济发展差不多的兄弟省份对比来看，差距就非常大了。III河北省、山东省作为两个环渤海省份，曾经的经济发展状况不相上下，但是三十几年来，发展差距越来越大，而且有逐渐拉大的趋势，这一趋势越来越突出，为此，本文就是以区域经济学和竞争力理论为基础，以科学发展观为指导，在深入分析了河北、山东两省的县域经济发展状况以及参考前人研究成果的基础上，根据指标选取的可行性原则，搜集有关指标数据，最终建立了以经济、产业、政府、文化等27个指标为基础的指标体