考点7断句和翻译deflate

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1、高考复习：选择题12分＋断句4分＋翻译6分＋诗词鉴赏7分＋古诗文默写6分＝35分，分值占基础题的39％.考点七：文言断句、理解并翻译文中的句子一、文言断句的方法（一）多诵读，找语感：借助于背诵的课文。（二）找虚词：句首虚词：夫、盖、焉、惟、斯、且等句首复音虚词：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使、然而、然则、然后、已而、既而等句尾虚词：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）、为等句中虚词：于、为、则、而、以等（三）察对话：曰、云、问、答、言等（四）依结构：对称结构、排比结构（五）按句式：除判断句、被动句、倒装句、省略句等特殊句式外，

2、还要记住以下固定句式：无乃……乎？例：无乃不可乎、无乃尔是过欤不亦……乎？例：不亦说乎？此……也例：此先汉所以兴隆也是……也例：是造物者之无尽藏也非……也例：非吾所谓传其道解其惑者也岂……乎？例：日夜望将军，岂敢反乎？何……之有？例：何罪之有？非……与（欤）？例：子非三闾大夫欤？独……耶（哉）例：相如虽驽，独畏廉将军哉？庸……乎：哪里……呢？例：夫庸知其年之先后生于吾乎？何（曷、奚）……为？何以……为？例：何以伐为？何辞为？安……乎（哉）例：而今安在哉？得无……乎？例：得无教我猎虫所耶？其……乎（也、耶）例：其皆出于此乎！其孰能讥之乎？其真无马耶？其真不知马耶？

3、……孰与（若）……例：我孰与徐公美？与其……孰若……例：与其杀是僮，孰若卖之如（若、奈）……何例：其如土石何？非惟……抑亦……（不只……而且……）例：非惟天时，抑亦人为也（陈寿《隆中对》）唯（惟）……是……例：唯利是图、唯才是用此之谓例：此之谓失其本心此……之谓也例：此李将军之谓也二、翻译信达雅的标准：翻译作品内容忠实于原文谓信，文辞畅达谓达，有文采谓雅。基本技巧方法：组词法：单音词变双音词替换法：无法翻译的词可替换为现代汉语相意义的词保留法：保留古今词义完全相同的一些词。如特定的专名术语——人名、历史地名、民族名、官名、谥号、年号、庙号、特殊称谓等。增补法：文

4、言省略较多，如主语、宾语、介词，要依据文意补充。删削法：有些虚词无意义，不用翻译。11高考复习：选择题12分＋断句4分＋翻译6分＋诗词鉴赏7分＋古诗文默写6分＝35分，分值占基础题的39％.附：文言文经典文段翻译练习（下面的文段，如能亲自翻译，古文阅读水平可以快速提高）1、齐有北郭骚者，结罘[1]罔，捆蒲草，织履，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“窃说先生之义，愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金受粟。有间，晏子见疑于景公，出奔，过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而见晏子，曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。”北郭骚曰：“夫子勉之矣！”晏子上

5、车太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦不知士甚矣。”胡子晏子行，北郭子召其友而告之曰：“吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。吾闻之，养其亲者，身伉其难。今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑、奉笥而从，造于君庭，求复者曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死，请以头托白晏子也。”因谓友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰：“此北郭子为国故死，吾将为北郭子死。”又退而自刎。景公闻之，大骇，乘驲[1]而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭之以死白己也，太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦愈不知士甚

6、矣。”2、麦丘邑人桓公田，至于麦丘，见麦邑人，问之：“子何为者也?”对曰：“麦丘邑人也。”公曰：“年几何?”对曰：“八十有三矣。”公曰：“美哉寿乎!子其以子寿祝寡人。①”麦丘邑人曰：“祝主君，使主君甚寿，金玉是贱，人为宝。”桓公曰：“善哉!至德不孤，善言必再，吾子其复之。”麦丘邑人曰：“祝主君，使主君无羞学，无恶下问，贤者在旁，谏者得人。”桓公曰：“善哉!至德不孤，善言必三，吾子一复之。”麦丘邑人曰：“祝主君，使主君无得罪于群臣百姓。”桓公怫然作色曰：“吾闻之，子得罪于父，臣得罪于君者也，此一言者，非夫二言者之匹也，子更之。②”麦丘邑人坐拜而起曰：“此一言者，夫

7、二言之长也，子得罪于父，可以因姑姊叔父而解之，父能赦之。臣得罪于君，可以因便辟左右而谢之，君能赦之。昔桀得罪于汤，纣得罪于武王，此则君之得罪于其臣者也，莫为谢，至今不赦。③”11高考复习：选择题12分＋断句4分＋翻译6分＋诗词鉴赏7分＋古诗文默写6分＝35分，分值占基础题的39％.公曰：“善，赖国家之福，社稷之灵，使寡人得吾子于此。”扶而载之，自御以归，礼之于朝，封之以麦丘，而断政焉。3、张廷尉释之者，堵阳人也，字季。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。……释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚

8、悉，欲以观其能，口对响应