从《红楼梦》中士人形象看曹雪芹对儒家的态度

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1、2010年5月学术交流May，2010总第194期第5期AcademicExchangeSerialNo．194No．5·中国古代文学研究·从《红楼梦》中士人形象看曹雪芹对儒家的态度邱丽梅(东北财经大学新闻传播学院，辽宁大连116025)[摘要]儒家思想是中国传统文化的核心，儒家教化在塑造传统中国人特别是读书人灵魂方面，作用至深至远。甄士隐、贾雨村和贾政是《红楼梦》中着墨较多的士人形象，伟大作家、思想家曹雪芹在这三个文学形象中寄寓了非常深刻的文化寓意。甄士隐是深受宋明理学浸染的士人，此人具有理学家所高倡的“内圣”人格，但同时又是个严重脱离现实生活、毫无治事本领的废人；贾雨村是儒家

2、思想文化与科举制度结合之下产生出来的士人代表，其特点是知行不一，虚伪无耻；贾政是儒家“礼”文化化育出来的士人，品格端正，但因循守旧，不周世用。曹雪芹通过这三个士人形象的塑造，表达了对儒家文化的反思与批判。[关键词]《红楼梦》；士人；曹雪芹；儒教观[中图分类号]I207．411[文献标志码]A[文章编号】1000—8284(2010)05—0160一o4马克思主义文化学认为，文化就是人化。人是文化作者赋予了甄士隐儒家理想人格，并在为此人所起的创造者，同时文化也创造创造者自身。作为中国传统的名字中暗含褒扬：甄士(隐)，即“真士”，真正的儒士。文化的核心，儒家思想文化在塑造传统中国人特

3、别是士甄士隐出身乡宦，为本地望族。嫡妻“性情贤淑，深人灵魂方面，作用至深至远。甄士隐、贾雨村和贾政是明礼义”，深得儒家倡导的妇德。这是对甄士隐的侧面描《红楼梦》中着墨较多的士人，在他们身上，程度不同地凝写。小说接着从正面描写甄士隐对女儿英莲的爱，着力聚着儒家文化的理想，也暴露出儒家文化的弊端。通过塑造了一个慈父形象。子日：“孝者，仁之本”。“孝”的另分析这三个人物形象，可以反观化育他们的文化的性质，一端就是“慈”。“孝”是对“子”的规定；“慈”是对“父”的体会曹雪芹对传统儒家思想文化的态度。规定。小说写甄士隐对女儿的爱，意欲说明此人占有“仁”之根本。小说又写甄士隐将这份爱心推及落

4、魄书生甄士隐：只得隐去的真士贾雨村。仲秋佳节，万家团圆，士隐想雨村寄旅僧房，孤甄士隐是《红楼梦》中第一个出现的士人，此人堪称单寂寞，特于家宴之后，另具一席，自己亲至庙中相邀。仁义之人。对于贾雨村经济上的困顿，甄士隐早有接济之心，但恐伤儒家文化的理想人格是君子之人。而君子的最高美了书生自尊，未敢唐突。直到雨村酒后求助，甄士隐才赶德就是“仁”与“义”。子日“仁者，人也”。人与非人的本紧吩咐下人备了银子、冬衣等钱物相送。又担心雨村到质区别就在于人有“仁”的品性。所谓“仁”，就是“爱了京城无寄足之地，特意写两封信与他。甄士隐之于贾人”。首先要爱自己的亲人，父慈、子孝、兄友、弟恭。然雨村，

5、所行的正是“忠”“恕“之道。后推己及人，实现“忠恕”之道。所谓“忠”，就是“己欲立甄士隐结交贾雨村，是在这个书生最落魄的时候。而立人，己欲达而达人”；所谓“恕”，就是“己所不欲，勿施脂砚斋评道：“夹写甄士隐实是翰林文苑，非守钱虏于人”。在儒家经典中，“义”的含义通常与“利”相对。也”⋯。就是说，甄士隐对雨村的资助，不是出于功利考子日“君子喻于义，小人喻于利”，孟子日：“义，人之正路虑，而是出于贤贤之心，这与雨村日后竭力巴结贾府、薛也”。可见“义”是人的立身之本，是君子人格的必备品家完全不同。所赠白银50两，冬衣2套，数目虽不算大，性。“义”还有一层含义，即基于客观事理上的贵贵和贤

6、但对于一个乡宦之家，出手也算慷慨。再看甄士隐与贾贤。雨村的言谈，真是礼敬有加，未有丝毫轻慢。是为写甄士[收稿日期]2009一l1—30[作者简介]邱丽梅(1963一)，女，辽宁大连人，院长，副教授，从事文艺学研究。·160·隐之“义”。为理想而奋斗的征途上，贾雨村可谓坚持不懈，百折不然而，这个仁义为怀的“真士”，却是个没有一点实际挠。盘缠尽了，他就暂寄庙中，以卖字作文为生。而且毫本领的无用之人。他无意于功名，每日里或观花修竹、饮不悲观气馁，仍然是信心满怀，豪情万丈。甄家丫鬟娇杏酒做诗，或于书房闲坐，参禅悟道，在睡梦里与和尚道士偶然多望了他几眼，他“便狂喜不禁，自为此女子必是个交游

7、。他不事俗务，专注静修，过着神仙般的生活。然而巨眼英豪、风尘中之知己也。”他“生得腰圆背厚”，相貌魁他的这种生活依赖的是祖上余荫，一旦遭遇变故，他便束伟。他胸怀远大，希望自己像天上的明月，让万人景仰。手无策。爱女丢失，他只“使几个人去寻找”；寻找不到，他也不像一般的书生拘泥繁文缛礼，听到甄士隐的热情就“昼夜啼哭，几乎不曾寻死”；家中着火，急得他“惟跌足赞赏，他并不假意谦虚辞让，而是不失时机地坦言自己的长叹而矣”；田庄难以安身，他“只得将田庄都折变了，便困境，直言求助。既得到资助，