血清nt-probnp水平与冠脉闭塞患者冠脉侧支循环分级的相关性

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1、山西医科大学硕士学位论文分类号：R541．4密级：单位代码：10114学号：201010164血清NT-proBNP水平与冠脉闭塞患者冠脉侧支循环分级的相关性SerumNT-proBNPlevelsandcoronaryocclusioninpatientswithcoronarycollateralcirculationclassification研究生：路飞指专所称：凼型堂二0一三年三月十二日教名学导业在山西医科大学硕士学位论文学位论文独创性声明本人声明，所呈交的学位论文系在贾永平教授指导下本人独立完成的研究成果。文中任何引用他人的成果，均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包

2、含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本文如违反上述声明，愿意承担以下责任和后果：l、交回学校授予的学位证书；2、学校可在相关媒体上对作者本人的行为进行通报；3、本文按照学校规定的方式，对因不当取得学位给学校造成的名誉损害，进行公开道歉。4、本人负责因论文成果不实产生的法律纠纷。敝作者虢缎飞吼勿少年n彩日学位论文版权使用授权书本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借

3、阅；本人授权山西医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为山西医科大学。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：指导教师签名：(本声明的版权日期：劢岁年j，月另玩同期：勿哆年J／月形日山西医科大学硕士学位论文目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一l英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·3缩略词表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6前—言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6日U舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯O材料和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21附图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34攻读学位期间发表文章情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38个人简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39山西医科大学硕士学位论文血清NT—proBNP水平与冠脉闭塞患者冠脉侧支循环分级的相关性摘要研究背景：冠状动脉粥样硬化性心脏病(Coronaryheartdisease，CHD)是一个全球性的健康问题，已成为当今人类一大灾难性疾病。人们一

6、直在积极探索各种方法治疗冠心病。冠状动脉侧支循环(Coronarycollateralcirculation，ccc)形成是心脏在冠状动脉血流灌注不足时的一种重要的代偿机制，冠脉侧支循环的形成能缩小急性心肌梗死的面积，改善左心室功能，降低冠心病患者的死亡率。对冠脉狭窄患者有着重要的价值。进一步研究侧支动脉形成的相关因素，探索如何有效地促进治疗性侧支动脉形成，可能为冠心病的治疗提供新的方法，血清NT—proBNP水平的与冠脉闭塞患者的侧支循环形成是否有关?与冠脉闭塞患者近期预后是否相关?均未见报道。目的：探讨冠状动脉闭塞病变的患者血清中NT-ProBNP浓度与冠状动脉侧支循环的关系。

7、方法：选取于山西医科大学第一医院心内科行选择性冠状动脉造影，将至少有一支主要冠脉完全闭塞的104例患者纳入本研究，血清NT-proBNP浓度测定采用酶联免疫吸附分析法；采用Rentrop方法对冠状动脉侧支循环进行分级。结果：104名患者中36例患者冠状动脉侧支循环形成不良，68例患者冠状动脉侧支循环形成良好；两组患者在年龄、性别、高血压史、糖尿病史、高脂血症史、吸烟史、体重指数、心肌梗死病史、用药情况及各闭塞冠脉侧支分级比较均无统计学意义(P>0．05)；不良组与良好