葛根素对神经根型颈椎病pi3k_akt信号通路的影响

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1、广东药科大学硕士研究生学位论文分类号：密级：UDC：葛根素对神经根型颈椎病PI3K/AKT信号通路的影响姓名：赖胜敏学号：2111543001院系：基础学院学位类型：学术学位专业：人体解剖与组织胚胎学研究方向：神经生物学导师：刘靖教授论文提交日期：2018年3月30日论文答辩日期：2018年6月18日学位授予单位：广东药科大学二〇一八年五月广东药科大学硕士研究生学位论文EffectofPuerarinonPI3K/AKTsignalingpathwayinCervicalSpondyloticRadiculopathyCandidate：Shengm

2、inLaiStudentID：2111543001Affiliation：SchoolofBasiccoursesAcademicDegreeApliedfor：MasterofMedicineSpeciality：HumanAnatomyandHistoembryologySupervisor：Prof.JingLiuDayofDefence：May2017Degree-Conferring-Institution：GuangdongPharmaceuticalUniversityMay,2018广东药科大学硕士研究生学位论文广东药科大学硕士研究生

3、学位论文目录摘要...............................................................IABSTRACT.....................................................................................................................I第一章引言........................................................11.1研究意义及国内外研究现状...

4、.....................................11.2问题的提出.....................................................31.3本研究创新点....................................................31.4研究方法.......................................................3第二章体外实验..............................................

5、.....42.1实验背景......................................................42.2材料方法......................................................52.3实验结果......................................................92.4讨论分析.....................................................132.5本章小结.................

6、....................................14第三章体内实验..................................................153.1实验背景.....................................................153.2材料方法.....................................................153.3实验结果..................................................

7、....253.4讨论分析.....................................................343.5本章小结.....................................................40第四章结论与展望.................................................414.1结论.........................................................414.2展望....................

8、.....................................41I广东药科大学硕士研究生学位论