高校发展困境、问题和对策的研究——对某省属重点大学个案的研究

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1、单位代码10445学号2006040031码分类号G40号硕士学位论文论文题目：高校发展的困境、问题与对策研究——对某省属重点大学的个案研究学科专业名称教育学原理申请人姓名陈东方导师姓名张茂聪教授论文提交时间2010年04月08日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文

2、作者签名：导师签字：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：2010年月日签字日期：2010年月日目录摘要.............................................................IAbstract...............

3、...........................................III前言.............................................................1一、问题的提出....................................................1二、研究综述......................................................2三、研究的思路与方法..............................................9第一章大学

4、发展主要存在的问题.....................................10一、多校区办学中的问题...........................................10二、学校内部管理中的问题.........................................11三、学科建设中的问题.............................................14四、人才培养中的问题.............................................15五、科学研究中存在的问题........

5、.................................17第二章大学发展存在问题的致因分析.................................19一、政府宏观管理中不作为和作为不当...............................19二、外部社会环境变化产生的影响...................................20三、高校发展的历史、自身地域环境的影响...........................21四、高校内部管理理念、体制等问题.................................22五、缺乏相关

6、经验与研究意识.......................................23第三章对策与建议.................................................25一、多校区办学问题改革建议.......................................25二、学校内部管理问题改革建议.....................................27三、学科建设问题改革建议.........................................30四、人才培养问题改革建议............

7、.............................35五、科学研究问题改革建议.........................................39注释..............................................................41参考文献..........................................................43攻读学位期间发表的学术论文目录...........