九都中心小学2010年秋季学校工作总结

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1、http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理！九都中心小学2010年秋季学校工作总结一学期来，我镇初等与学前教育工作在市教育工委、市教育局的正确领导下，在镇党委、政府的关心支持下，在全体老师的共同努力下，坚持以办好人民满意的教育为目标，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为主线，认真贯彻落实上级文件指示精神，进一步端正办学思想，规范办学行为，加强常规管理，提升教育质量，实施素质教育，推进我镇小学与学前教育工作又好又快向前发展。一、抓目标导向，在科学谋划中求发展目标明确方能做到思

2、路明晰，行为规范方能推进科学发展。1、推进素质教育。能通过召开专题会议、举行主题讲座、开展专项活动、规范制度管理、完善评价机制等途径，引导各校进一步端正办学思想，明确办学方向；能通过每学期期初、期中、期末三次全面检查，结合平时下校抽检工作，督促各校严格执行课程计划，开齐上足每门课程，尽量做到非语、数学科的教学不让本班的语、数学科老师任教；能通过平时下校听课，了解教师教学是否面向全体学生，是否关注后进学生，是否重视学生个性培养；能于年底对各校实施素质教育工作情况进行综合评估，及时反馈评估中存在的问题，并要求各校针

3、对存在问题进行有效整改，从而推进素质教育的全面实施。2、抓好质量监控。能认真贯彻执行《九都中心小学质量监控办法》，于学期末对六年级语、数学科及一年级语文、三年级数学进行抽查，抽查的目的在于重点了解学前教育对一年级的影响，了解三年级试卷命题对教学质量的影响，了解毕业班教学质量情况，同时组织对其他年段学科进行测查。抓好监考、评卷、登分等各个环节的工作，做好测试后的质量分析统计工作，认真总结教学经验，寻找薄弱环节，分析不足原因，制定整改措施，改进教学方法，促进教育质量的不断提高。认真贯彻落实《南安市小学备课组及教研组

4、工作意见》，加强对教师备课、上课、公开课及作业批改、培优转差等常规工作的检查和评价，进一步规范教师的教学行为。3、制定发展规划。能认真总结学校在贯彻落实“十一·五”教育发展规划中的工作成效与经验，分析不足与原因，及时调整工作思路，广泛征求教师意见和乡镇党委政府意见，初步拟订了《九都中心小学“十二·五”更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理！小学与学前教育事业发展规划》，并于12月份召开的第六届第一

5、次教代会上进行宣读。该规划对今后五年我镇小学与学前教育在布局调整、校园建设、师资建设和办学特色等方面提出了具体的发展目标，并制定了相应的工作落实措施要求。4、规范办学行为。能严格执行上级有关收费文件指示精神，无存在违规收费现象；加强对教辅材料和学生保险的管理工作，要求各校要尊重学生自愿选择定购的原则，学校无存在包办现象；加强对外来工子女入学管理，通过结队帮扶的形式关爱外来学生，无出现向外来工子女收取借读费的现象；加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，教师队伍中无出现进行有尝家教和从事第二职业行为。二、抓规范管

6、理，在人文关怀中求创新学校好关键靠制度好，好制度关键在落实好。1、加强班子建设。一个团结奋进的领导班子，是有效落实各项工作的关键。一是以学习促提高。领导班子成员能带头深入学习各种教育法律法规，认真学习当前国内外教育领域的新观念、新方法，能深入教学第一线参与教学与研讨活动，积极开展“校长献课”和“教导献课”活动，使自己真正成为提高教育质量的鲜明旗帜，成为推动学校发展的行家里手；二是以团结出效益。班子成员之间分工明确，职责明晰，学校的重大决策能通过召开教代会、校长会或教师会民主决策、协商决定，校长和书记之间能团结协

7、作，经常交流，互相尊重，廉洁自律；三是以务实求创新。班子成员把工作的着力点放在说实话、办实事、出实招、求实效上，学校的工作计划、总结以及各种管理制度的修改制定等都是由校长自己编写，并在反复征求广大教师意见的基础上产生的，工作计划有特色，工作总结有典型，工作制度有创新。如今，我镇逐渐形成校校争上流、人人争先进的良好发展态势。2、规范管理制度。树立以人为本、依法治校的管理理念，围绕“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”这一主题，探索从管理教师向发展教师转变，从行政意识向服务意识转变，逐步构建适应新课程的教育教学管理

8、制度。于期初制定了《九都中心小学教师备课要求》和《九都中心小学教师公开课及听课研讨要求》，规范了教师的教学与研讨行为；重新修订教师绩效工资考核办法更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982http://www.docin.com/smsp1982壹拾佰仟萬为您倾情整理！，调动了广大教师从教的积极性。好制度关键在落实好。一是从中心这一内部管理层面入手，实行