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时间:2019-03-05
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1、0278e51ad848e0acf677636bddc6941c.doc/P.4of4學習單位:分數—誰的數值大練習姓名:____________()班別:___________日期:______________(1)用分數寫出下列各圖有顏色的部份佔全圖的幾分之幾,然後把分數由小至大排列。()()()()最小最大(),(),(),()(2)分母相同的分數,分子愈大,數值愈();分子愈小,數值愈()。(3)用分數寫出下列各圖有顏色的部份佔全圖的幾分之幾,然後把分數由小至大排列。()()()()最小最大(),(),()
2、,()0278e51ad848e0acf677636bddc6941c.doc/P.4of4(1)用分數寫出下列各圖有顏色的部份佔全圖的幾分之幾,然後把分數由小至大排列。()()()()最小最大(),(),(),()(2)觀察以上二題的圖形,我們可以知道分子相同的分數,分母愈大,數值愈();分母愈小,數值愈()。(6)把下列分數由小至大排列:比較分數大小時,我們可先觀察它們的:分母是不是一樣?分子是不是一樣?(),(),(),(),()最小最大完0278e51ad848e0acf677636bddc6941c.do
3、c/P.4of4答案(1)用分數寫出下列各圖有顏色的部份佔全圖的幾分之幾,然後把分數由小至大排列。最小最大(),(),(),()1434244414243444()()()()(2)分母相同的分數,分子愈大,數值愈(大);分子愈小,數值愈(小)。(3)用分數寫出下列各圖有顏色的部份佔全圖的幾分之幾,然後把分數由小至大排列。最小最大(),(),(),()1813141218141312()()()()0278e51ad848e0acf677636bddc6941c.doc/P.4of4(1)用分數寫出下列各圖有顏色的
4、部份佔全圖的幾分之幾,然後把分數由小至大排列。24231826最小最大(),(),(),()18262423()()()()(2)觀察以上二題的圖形,我們可以知道分子相同的分數,分母愈大,數值愈(小);分母愈小,數值愈(大)。(6)把下列分數由小至大排列:比較分數大小時,我們可先觀察它們的:分母是不是一樣?分子是不是一樣?最小最大(),(),(),(),()21029272523完
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